联系实际,论述亚当斯的公平理论对于管理中正确处理工作绩效和报酬之

题目

联系实际,论述亚当斯的公平理论对于管理中正确处理工作绩效和报酬之间关系的指导意义。

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第1题:

亚当斯公平理论侧重研究的内容是()。

A.人类需要层次之间的递进关系

B.个人努力与绩效的关系

C.不同需要追求者的心理与行为特点

D.工资报酬分配的合理性对人心理和行为的影响


参考答案:D

第2题:

亚当斯的公平理论认为,不应该关心其他人的报酬问题。()


参考答案:×

第3题:

简述亚当斯的公平理论。


参考答案:公平理论是一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性 及其对职工生产积极性的影响。

第4题:

报酬分配中的公平理论的是下列哪个人提出的()

  • A、马斯洛
  • B、赫茨伯格
  • C、弗鲁姆
  • D、亚当斯
  • E、舒尔茨

正确答案:D

第5题:

绩效薪金制通过将报酬与绩效挂钩强化了对员工的激励,这种做法与( )的理论最为吻合。


A.期望理论

B.双因素理论

C.目标管理理论

D.公平理论

答案:A
解析:
本题考查绩效薪金制。

绩效薪金制同期望理论关系比较密切,A项正确;

双因素理论与参与管理的关系比较密切,B项不符合题意;

CD与题意无关。

第6题:

简析亚当斯的公平理论。


正确答案:由美国心理学家亚当斯(J·S·Adans)提出来的公平理论。又叫社会比较理论,主要探讨奖酬分配的公平性对员工积极性的影响。亚当斯认为员工的积极性既受到绝对报酬的影响,也受到相对报酬的影响。每个人都会自觉或不自觉地把自己所付劳动(投入)和所得的报酬(结果)与社会其他的人进行比较,也会把自己现在付出的劳动(投入)和所得的报酬(结果)与自己过去的进行比较。如果相当,就认为公平,心理上感到满足。否则就认为不公平,出现心理不平衡,产生不公平感,就可能改变原来的劳动动机、降低劳动积极性。相对报酬的含义可用以下数学模式表示:QA = QB IA IB;Q代表收益,A代表自己,I代表投入的劳动,B代表别人或过去的自己。该公式说明,存在两类不同性质的比较,它们都会使人产生不公平感。一种称为社会比较,即把自己付出的劳动和所得报酬与他人相比较;另一称为历史比较,即把自己现在付出的劳动和所得报酬与自己过去进行纵向、历史的比较。进行社会比较和历史比较后,如果比率相等,则认为公平合理而感到满意,从而心情舒畅,努力工作,否则就会感到不公平、不合理而影响工作情绪。
公平理论说明,公平是平衡稳定状态,报酬过高或过低都会使员工感到心理上的紧张、不安,就会被激励而采取行动来消除和减少心理上的紧张和不安。

第7题:

亚当斯的( )认为对工作绩效和积极性影响最大的因素是在工作环境中知觉到的公平/不公平的程度。
A.分配公平理论B.公平理论 C.组织公平理论D.报酬分配理论


答案:B
解析:

第8题:

公平理论对于人力资源管理更多地应用于()。

A、招聘与录用

B、薪酬管理

C、绩效管理

D、培训与开发


正确答案:B

第9题:

亚当斯的“公平理论”认为,一个人对他所得报酬是否满意,主要看其绝对值的大小。


正确答案:错误

第10题:

美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?

  • A、绝对报酬与相对报酬
  • B、实际值与期望值
  • C、效益与收入
  • D、情感管理与提供舞台

正确答案:A