已经证实，长时间剧烈的运动使尿量减少，请你运用所学知识分析这一现象产生的原因。

题目

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相似问题和答案

第1题：

大量饮水后,使血浆晶体渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增多,这一现象成为_________。

参考答案：水利尿

第2题：

运用所学知识分析垄断的代价，采取哪些公共策略可以解决垄断问题？

答案：

解析：

(1)垄断常常导致资源配置缺乏效率，垄断利润是不公平的。图1—3中，横轴表示厂商的产量，纵轴表示价格，曲线D和MR分别表示厂商的需求曲线和边际收益曲线，再假定平均成本和边际成本相等且固定不变，由直线MC=AC表示。为了使利润最大化，厂商产量定在Q2，价格为P2，它高于边际成本，说明没有达到帕累托最优。因为这时消费者愿意为增加额外一单位所支付的数量（价格）超过生产该单位产量所引起的成本（边际成本）。显然，要达到帕累托最优，产量应增加到Q1，价格应降到P1，这时P=MC。然而，垄断决定的产量和价格只能是Q2和P2。如果产量和价格是完全竞争条件下的产量Q1和价格P，，消费者剩余是△FP．H的面积，而当垄断者把价格提高到P。时，消费者剩余只有△FP1G的面积，所减少的消费者剩余的一部分（图P1P2 GI所表示的面积）转化为垄断者的利润，另一部分（△GIH所表示的面积）就是由垄断所引起的社会福利的纯损失，它表示由于垄断造成的低效率带来的损失。

图1-3垄断和低效率 (2)对垄断的公共策略。 ①政府可以采取反垄断政策。针对不同形式的垄断，政府可以分别或同时采取行业的重新组合和处罚等手段，一般根据反垄断法来执行。行业的重新组合的基本思路是把一个垄断的行业重新组合成包含许多厂商的行业。采取的手段可以是分解原有的厂商，或扫除进入垄断行业的障碍。制止垄断行为可以借助于行政命令、经济处罚或法律制裁等手段。 ②行业的管制主要是对那些不适合过度竞争的垄断行业，如航空航天、供水等行业所采取的补救措施。政府往往在保留垄断的条件下．对垄断行业施行价格控制，或价格和产量的双重控制、税收或津贴以及国家直接经营等管制措施。由于政府经营的目的不在于最大利润，所以可以按照边际成本或者平均成本定价，以便部分地解决垄断所产生的产量低和价格高的低效率问题。 ③管制自然垄断的做法还可以采用为垄断厂商规定一个接近于“竞争的”或“公正的”资本回报率，它相当于等量的资本在相似技术、相似风险条件下所能得到的平均市场报酬。由于资本回报率被控制在平均水平，也就在一定程度上控制住了垄断厂商的价格和利润。

第3题：

请你用所学的教育经济学知识分析大学城建设的利弊。

参考答案：

1、促进房地产业的发展
2、促进旅游业的发展
3、促进高等教育快速发展
4、提升了城市的学术品位和文化品味
5、为社区居民提供数以万计的工作岗位，带动了就业。
6、做到了城区开放和资源共享，杜绝了资源浪费
7、有利于形成大学科技园区，促进高技术的发展

第4题：

有许多父母文化水平不高的家庭的孩子顺利地考上了大学，而许多父母文化水平很高的家庭的孩子却与大学无缘。请你用所学的知识，解释这一现象。

正确答案:有许多文化水平不高的父母，但家庭教育责任感强，教育方法合适，或者是用自己勤奋的劳动来教育孩子，身教重于言教。家庭成员间关系和谐，教育观念一致，对孩子的教育能同心协力。因此，在困难环境中长大的孩子，尽管父母水平不高，家庭经济条件不好，但朴实勤劳的家风给了他们自强不息的动力，他们能在学业上不断追求卓越，最终考上大学。而也有很多文化水平很高的父母，由于家庭教育中存在许多问题，或是期望值太高，或不适合孩子的个性，或对孩子要求太高，教育不讲究方式方法，或根本没有基本的科学的家庭教育的方法，导致孩子叛逆心理严重，无论在学习上还是品行上都存在较严重的问题。因此就和大学无缘了。如果文化水平高的家长能虚心地学习家庭教育理论，更好地和孩子达成协商，平等关系，克服自身工作繁忙不顾孩子的问题，孩子教育成功的例子还是很多的。

第5题：

（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。

答案：

解析：

大学生大脑皮质中枢神经发育已趋于成熟和完善，中枢神经的活动在外界正常刺激下的兴奋过程与抑制过程能够得到均衡，这为他们进行复杂的、高度抽象的思维活动奠定了一定的生理基础，因而他们已具有独立地探索知识的客观条件（例如能把知识系统化，分析概括能力不断增长，有较强的定向注意力，有了较高的逻辑推理能力等），随着年纪的升高，大学生学习的探索性逐步增强。高校教学不仅需要向学生传授已有定论的文化科学知识和专业知识，而且要向学生介绍尚未有定论的知识，引导学生深入到某个学科领域，使他们能够在这个领域内进行探索、发现，进行科学

第6题：

运动技能的传授重要的是把所学的()运用到实战当中去。

A、知识

B、技术

C、关键

D、能力

答案：B

第7题：

（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…（略）请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。

答案：

解析：

答案：大学生大脑皮质中枢神经发育已趋于成熟和完善，中枢神经的活动在外界正常刺激下的兴奋过程与抑制过程能够得到均衡，这为他们进行复杂的、高度抽象的思维活动奠定了一定的生理基础，因而他们已具有独立地探索知识的客观条件（例如能把知识系统化，分析概括能力不断增长，有较强的定向注意力，有了较高的逻辑推理能力等），随着年纪的升高，大学生学习的探索性逐步增强。高校教学不仅需要向学生传授已有定论的文化科学知识和专业知识，而且要向学生介绍尚未有定论的知识，引导学生深入到某个学科领域，使他们能够在这个领域内进行探索、发现，进

第8题：

运用所学知识，分析“不让孩子输在起跑线上”思想指导下的“超前学前教育”。

参考答案：对幼儿进行适当的早期教育，可以有效地开发幼儿的潜能、促进智力的培养，这是已经被很多人认可并推崇的一种教育模式。但是，过分强调早期教育，甚至将早期教育演变成超前学前教育则是有害的。“不要让孩子输在起跑线上”，许多家长在孩子能力还很差的时候就进行某些“高难”动作的训练：刚出生几十天就教孩子练走路;在孩子两三岁时就教孩子认字、算算术;四五岁时就把小学的算术、语文课本拿来教孩子攻读;有的人甚至主张把小学要解决的问题提前到3岁，提出“0岁识字，3岁扫盲”等等。父母养育、教育孩子要与他们的阶段性发展特点相适宜，不滞后不盲进，了解宝宝的阶段性发展特点，及时发现宝宝表现出的行为动向与兴趣爱好，并给予正确引导，这才是为宝宝搭建冠军之路的正途。家庭育儿是个系统工程，需要社会与家庭的共同努力，社会要有一个好的舆论背景及科学导向，父母要保持清醒的头脑，“科学”二字尤显得重要。一味追求知识堆积、智力开发，忽视阶段性发展特点和能力的承受力，对孩子进行过激教育，对孩子寄予过高期望，不亚于拔苗助长，婴幼儿时期的教育更多是一种兴趣与行为习惯的培养，是为了增强孩子的学习能力、生存能力与社会适应能力，而非一定要掌握多少知识。父母应该根据孩子的阶段性发展特点，对其实施教育，转变以往急功近利的育儿方式，充分考虑孩子的生理规律及生长特点，并努力从更多方面培养、教育孩子。现代家庭育儿缺乏的不是钱，是知识，是科学的育儿思想与方法，我们除了要珍惜孩子的“命”，还要懂得安排孩子的“路”，家长在为孩子进行智力投资的同时，不应忽视孩子在德、智、体、美、劳诸方面的全面发展，这将关系到孩子人格的塑造、未来的发展、社会的生存能力，影响到他的一生。

第9题：

请联系实际，运用所学知识，分析“生活是文学创作的源泉”。

正确答案: 社会生活是文学创作的源泉，从文学史上看一部分文学作品直接地把社会生活中采取材料，直接反映不同时代和不同民族的生活事件，不同的角度反映时代精神，这种现实性作品对生活的关系比较接近。
但在文学史上有不少的抒情性作品并不是直接的反映生活，而表达诗人的情感和情绪，而这种主观性作品是否依靠生活呢？回答是肯定的，因为人的情感来自于生活。所以，不论是偏重反映生活的作品，还是偏重表达主观心理，情感体验的作品，归根到底都是社会生活为基础。
这里较难理解的是那些依靠幻想写出来的一些幻想小说，例如童话、科幻小说等，是不是社会生活的反映，是否生活为基础？回答是肯定的，童话不过是通过人们的幻想用一种不自觉地艺术方式。
所以我们可以说：文学的题材、主体来自于生活作者的情感与文学创造过程中的幻想来自于生活。

第10题：

有关影响尿量减少的因素，错误的是（）

A、出汗多时尿量减少
B、饮水多时尿量增多
C、剧烈运动时尿量减少
D、食物中蛋白质增多时尿量减少
E、茶与咖啡有利尿作用

正确答案:D

已经证实，长时间剧烈的运动使尿量减少，请你运用所学知识分析这一现

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