专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力?()

题目

专业技术人员公共危机应急处理能力包括哪些能力?()

  • A、科学预测能力
  • B、信息收集能力
  • C、有效沟通能力
  • D、决策能力
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第1题:

()的过程就是解决问题的过程,这也是农村公共危机应急管理最核心的部分,这一环节处理的优劣与政府的应急管理能力密切相关。

  • A、调查危机
  • B、处理危机
  • C、评估危机
  • D、隔离危机

正确答案:B

第2题:

专业技术人员学习能力的内涵主要包括()

  • A、信息处理能力
  • B、知识更新能力
  • C、团体学习能力
  • D、个体学习能力

正确答案:A,B,C

第3题:

下列不属于专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径的是()。

A、着重提高迅速反应的能力

B、提高战略决策能力

C、学习掌握突发事件应对的公共基础知识

D、提高专业领域应对专业素质与能力


正确答案:B

第4题:

评判专业技术人员公共危机应急处理能力建设的标准是()。

  • A、扎实掌握本专业或本行业的专业知识
  • B、有效掌握本行业发生的相关信息,及时捕捉具有倾向性、潜在性的问题
  • C、制定可行的公共危机预警预案
  • D、准确判断,果断行动,整合资源,调动各种力量应对

正确答案:A,B,C,D

第5题:

我国突发公共卫生应急管理系统在SARS的挑战面前显得软弱无力,但从本质和结果上看,我们不缺乏应对全球性公共卫生危机的危机管理机制和处理能力。


正确答案:错误

第6题:

公共危机管理的目的是为了提高对危机发生的(),危机发生后的救治能力以及事后的恢复能力。

  • A、统计能力
  • B、预见能力
  • C、处理能力
  • D、检查能力

正确答案:B

第7题:

我国突发公共卫生应急管理系统在SARS的挑战面前显得软弱无力,从本质上看,是缺乏应对全球性公共卫生危机的()。

  • A、迅速反应中心
  • B、危机管理机制
  • C、有效储备的人才资源
  • D、应急处理能力

正确答案:B,D

第8题:

专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()

  • A、信息处理能力
  • B、保持知识结构更新的能力
  • C、专业技术人员的团体学习能力
  • D、分析总结能力

正确答案:A,B,C

第9题:

公共危机管理目的是为了提高()。

  • A、对危机的处理能力
  • B、对危机发生的预见能力
  • C、危机发生后的救治能力
  • D、事后的恢复能力

正确答案:B,C,D

第10题:

专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是()。

  • A、专业技术知识能力
  • B、科学预测能力
  • C、危机分析能力
  • D、有效沟通能力

正确答案:A

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