根据所给材料回答问题。 某图书出版社在2009年7月准

题目

根据所给材料回答问题。 某图书出版社在2009年7月准备增补以下6个选题: ①《2009年热力学国际学术会议论文选》②《澳门特别行政区大事记》(配光盘) ③《中俄边界变迁研究》(附地图)④《现代人体美术作品选》 ⑤《伊斯兰教的形成与发展》⑥《古今天象奇观集萃》 选题①的书稿由热力学会主编。理化编辑室主任看过稿件后,认为内容过于专深,本社编辑人员难以把握其知识的正确性,担心难以保证图书质量。于是热力学会建议:由学会约请某大学物理系的一名副教授担任该书稿的责任编辑,并由该系两位教授负责完成复审和终审工作,出版社收到定稿作整体设计后就可安排印制,但是出版社没有同意。 选题④的作者交稿时提出:出版社完成审稿和编辑加工后,由作者自行联系印刷厂印制3000册,交出版社样书30册,其余由其自销;作者除承担印制费用外,再交给出版社3万元,但是出版社也没有同意。 为什么出版社不能同意选题①主编单位热力学会的建议?出版社如何处理才妥当?

参考答案和解析
正确答案: (1)出版社不同意这个建议,是因为图书的责任编辑工作和复审、终审工作都应该由本出版社的编辑人员负责。
(2)出版社可以请热力学会帮助联系该学科的专家担任书稿的外审,主要把握稿件内容在科学性、知识性上的正确性,外审后的书稿再由出版社安排进行三审和编辑加工、整体设计等。
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相似问题和答案

第1题:

根据材料回答下列各问题:

“在液为涎”的脏是


正确答案:C

第2题:

根据以下内容,回答下列各题。 某商场三种商品的销售资料如下:请根据上述资料回答下列问题: (1)根据所给资料可计算得到( )。

A.数量指标综合指数

B.个体指数

C.质量指标综合指数

D.总指数


正确答案:ABCD
(1)本题目所考核的知识点为“个体指数、总指数、综合指数的定义”,《统计基础知识与统计实务(2012版)》的第99页和第102页对此知识点有详细阐述。个体指数反映某种社会经济现象个别事物变动的情况。总指数综合反映某种事物包括若干个别事物总的变动情况。综合指数是总指数的一种形式,是由两个总量指标对比而形成的指数。分为数量指标综合指数和质量指标综合指数。

第3题:

查询所藏图书中,有两种及两种以上图书的出版社所出版图书的最高单价,使用SQL语句:SELECT 出版单位,所藏图书 FROM GROUP BY 出版社 HAVING【 】


正确答案:MAX(单价)COUNT(*)>=2
在SQL查询语句中,在简单的计算查询有一些用于计算检索的函数:COUNT(计数)、SUM(求和)、AVG(计算平均值)、MAX(求最大值)、MIN(求最小值),本题涉及到COONT(计数)和MAX(求最大值)函数。

第4题:

某市拟建一座图书馆,预计建设工期为两年。在进行招标时已具备了施工详图和详细的材料设备清单。试回答:
根据题意,回答下列问题:
[问题1][不定项选择题]
该图书馆工程最好采用( )合同形式。

A.不可调值总价
B.可调值总价
C.成本加固定酬金
D.成本加奖金

答案:B
解析:
可调值总价合同适用于工程内容和技术经济指标规定很明确的项目,工期在一年以上的项目较适合这种合同。

第5题:

根据所给材料,回答问题。


以下哪一年的人口增长量高于上年水平:
A2008年
B2009年
C2010年
D2011年


答案:D
解析:

第6题:

阅读以下说明,回答问题l~3。

[说明]

读者在图书馆借阅图书时,需要凭借图书证,同时还要记录借书日期、书号和图书证号。图书证的属性有借书证号、姓名、性别和地址;图书的属性有书号、书名、作者、出版社、出版日期和定价。

根据上述语义设计E—R模型,并标出联系类型


正确答案:

第7题:

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
下面是某教师的课堂教学片段:

请根据所给材料回答下列3个问题。
(1)这是课堂教学的哪一个环节?(6分)
(2)该教师使用了哪些教学手段,分别达到什么教学目的?(12分)
(3)根据这一教学片段,教师在课堂互动中应注意哪些问题?(12分)


答案:
解析:
(1)导入(Lead.in)和呈现(Presentation)环节。
(2)教学手段是指在教学过程中所运用的教具等,包括现代教学手段和传统教学手段.像幻灯片、收音机、小黑板、多媒体、实物展示台等。材料中所给的教学片段中,教师既采用了现代教学手段又采用了传统的教学手段。现代教学手段的使用是指教师以图片导人新课的内容,采用了视觉媒体;传统教学手段的使用是指教师在讲授新单词时.在黑板上给同学板书“special”和“creative”。
采用现代媒体教学手段——图片的目的:将图、文、像融为一体,使教与学的活动变得更加丰富多彩,又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中,从而激发学生的学习兴趣,变苦学为乐学,同时又促进他们的思维发展,丰富学生的想象力,从而提高学生的学习效率,保证教学的质量。
采用传统教学手段——黑板的目的:小黑板是所有直观教具中最普通、最灵活、最实在的东西。具体表现为以下三点:(D帮助教师展示教学内容的知识结构,帮助学生理解知识的逻辑关系。②帮助概括教学内容,体现教学的重点和难点;帮助学生记忆和回忆教学要点。③帮助基础较差的同学掌握目标语。如果是多媒体,呈现之后幻灯片可能马上过去.不再复现,等到教学生自己操练时,程度差的学生可能已经遗忘,而如果在呈现时把目标语写在黑板上,就能在课堂上一直保存,随时可以让需要的同学参考,提高他们学习的积极性。
(3)教师在课堂互动中应注意的问题:
①教师谈话方面
英语课堂教学师生互动始于教师的谈话。教师要注意说话的量、语速、语音、语调等。该片段中教师注意使用升降调的方法来教授新单词,可以吸引学生的注意力。
②教师提问方面
我们可以把问题分为展示性问题和真实性问题两种。展示性问题是指提问者事先知道答案的问题,如教师手拿铅笔问:“Is this a pencil ”:而真实性问题则是提问者事先不知道答案的问题。如“What did you do last night ”。在人们的实际交往中,更多使用的是真实性问题。因此,在课前设计问题时,应有意识地多设计真实性问题,减少展示性问题,从而使课堂上师生的互动也更贴近实际生活中的交往。
③反馈和对待错误的态度
当学生回答了一个问题,或完成了一项任务,教师应对其表现提供反馈意见,这也是教师的重要职责之一,而且学生对教师的反馈也非常在乎。此外,当学生出错的时候,教师对学生的态度也是非常重要的。教师应该容忍学生犯错误,并注意纠错的方法,避免用批评指责的语气。
④学生课堂参与度方面
一节课中师生互动是否成功要看学生参与的数量和质量。学生的参与度与学生的语言能力有关,一般情况下.语言能力越强,上课参与度越高,而语言能力较弱的学生,上课参与度也相对较低。所以,教师应多鼓励那些语言能力相对较弱的学生参与互动.给他们创造更多的练习机会。

第8题:

根据材料回答 27~31 问题:

请回答下列问题:

第 27 题 张某与轻生女子之间存在何种民事法律关系?


正确答案:
因张某的救助行为使二者之间发生无因管理关系。

第9题:

根据所给材料,回答问题。


与2006年相比,2011年我国的人口自然增长率下降了几个百分点:
A0.049
B0.059
C0.49
D0.59


答案:A
解析:

第10题:

丁某创作了一部小说,获得了国际大奖。某图书出版社经其许可在国内出版该作品。根据著作权法及相关规定,下列哪些说法是正确的?()

  • A、出版过程中,该出版社对该作品内容的修改应当经丁某许可
  • B、出版过程中,该出版社对该作品内容的修改无需经丁某许可
  • C、该图书首次出版后10年内,该出版社有权禁止他人使用其出版的该图书的版式设计
  • D、该图书首次出版后50年内,该出版社有权禁止他人使用其出版的该图书的版式设计

正确答案:A,C

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