下列对会计概念理解不正确的是（ ）。
第1题：
在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
第2题：
A、需要是客观存在的
B、欲望是可诱导的
C、市场营销思考问题的出发点是消费者的需求和欲望
D、需求就是需要
第3题：
《教师法》对教师概念是如何界定的，应从哪几个方面来理解教师概念？
第4题：
下列属于对技术研发战略概念理解不正确的选项：技术研发战略是（）
第5题：
什么是会计？应怎么理解会计的基本概念？
会计定义包含如下要点：
首先，会计总是被用于“一定单位”，这个“一定单位”就是会计的主体。
其次，会计是用来核算“经济业务”的，这个“经济业务”就是会计的客体，亦即会计对象。
第三，会计对经济业务进行“计量、记录、汇总、分析和报导”，这就是会计的方法和程序。
第四，会计主要采用货币计量尺度。
第五，会计既向有关方面报导单位的财务信息，又参与单位的经营管理活动，这就是会计的主要职能。
第六，会计既是一种经济信息系统，又是一种经济管理工作，这就是会计的本质属性。
会计指的是会计工作，没有会计工作也就没有会计这个概念，对会计的认识应当以会计工作为基础进行概括、归纳。会计学则是人们对会计工作规律的认识，或者说是研究会计工作的学问，它应当完整、准确地解决如何认识会计工作和如何做好会计工作这样两方面的问题。对会计的认识可概括为两种基本观点：
一种观点为技术会计观。这种观点认为会计是一种文字与数学相结合、为管理提供服务的应用技术，或者说会计是一种处理数据的技术方法。
另一种观点为社会会计观。这种观点于20世纪80年代形成，认为会计是人们基于特定目的，利用特定方法对特定内容进行管理的一种管理活动，因此这种观点被告称为“管理活动论”。
略
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
简述对税收概念的理解。
⑴从直观来看，税收是国家取得财政收入的一种重要手段。
⑵从物质形态看，税收缴纳的形式是实物或货币。
⑶从本质上来看，税收是凭借国家政治权力实现的特殊分配。
⑷从形式特征来看，税收具有无偿性、强制性、固定性的特征。
⑸从职能来看，税收具有财政和经济两大职能。
略
第8题：
A、税率
B、纳税范围
C、基本概念
D、定义
第9题：
以“国际”为中心《国际会计》概念可理解为（）。
第10题：
“初级科学概念”的含义是指（）