公告在写作时要注意宣布的事项应具体明确,要把事情的经过写清楚,并

题目

公告在写作时要注意宣布的事项应具体明确,要把事情的经过写清楚,并阐发道理。

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相似问题和答案

第1题:

公告区别于公报的方面是__________。

A、行政机关可以用公告也可以用公报,党委机关一般不用公告

B、公告多用于宣布重大消息或法定事项,公报一般用于发布重大事件或重要会议的决定事项

C、公告内容一般都很简单,公报内容则比较详细具体

E、 公告用来向国内外宣布重要事项,公报则不然


答案:A、B、C

第2题:

阅读下面的材料,根据要求写作。
德国著名诗人歌德说过一句格言:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”
从教育的角度立意,以“责任”为话题,写一篇文章。
要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。


答案:
解析:
【参考例文】
幼儿教师的职业幸福感
幼儿教师的职业幸福感,我简单地理解为,一名教师能得到幼儿的尊重、认可、热爱和怀念,自身的价值就能得到充分的体现,这就是教师的职业幸福感。
其实人的职业幸福感是一种心态,也是信念与追求的体现。如果你想做一个幸福的教师,就应该在每一天的工作中,尽量奉献你的爱,让你的爱悄悄地润泽幼儿的心田;尽量奉献你的微笑,让幼儿感受到教师的爱,鼓起向上的勇气。
教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的助推力,是后进生转变的催化剂。这种爱博大无私,它包含了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”“宽容”“尊重” “信任”赢得了幼儿的爱戴,我们就成了幼儿真正的朋友。看着快乐的幼儿,我们的心中就会洋溢着幸福。
幼儿教师的职业幸福感最重要的源泉一定是幼儿的成功和他们对你的真情回报。“赠人以玫瑰,则手留余香”,教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于幼儿的心田,收获的必定是几倍于此的爱的果实。当收到幼儿的节日贺卡时,当接到幼儿打来祝福的电话时,当在大街上有一个似曾相识又不太认识的大孩子叫你的名字时......那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。
对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着幼儿的人生幸福;只有教师时时处处洋溢着幸福,幼儿才会真真切切感受到幸福。
当然,一个幸福的教师绝不能把工作当做生活的全部,更不是唯一。我们不提倡做“工作狂”,除了工作还是工作的人,是苦行僧,是清教徒。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。
幸福的教师常常表现出来的是:说话不死板,做事灵活机动,活得有趣味,自己一生都开心,走到哪里,就把欢笑和快乐带到哪里,给家人、亲人、同事、朋友、幼儿,乃至路人,都带来笑声,使他们都活得愉快开心,让大家都一起快乐、幸福!我们一定要努力让自己的生活提升到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”这样的幸福境界。

第3题:

关于公告写作要求的表述,说法正确的有()。

A.用语规范

B.篇幅尽量短小

C.宣布的事项应写明事情的经过

D.行文郑重

E.文字简明易懂


参考答案:ABE

第4题:

以下属于启事写作注意事项的是()。

  • A、寻找类启事要把相关人或物特征写明
  • B、招领类启事写物品特征时要有所保留
  • C、征召类启事要注意宣传鼓动性
  • D、海报类启事要注意艺术性

正确答案:A,B,C,D

第5题:

某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时,首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚;再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体;最后实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是()。

  • A、确定教学目标
  • B、分析学生基础
  • C、分析教学任务
  • D、制定教学程序

正确答案:C

第6题:

软文写作

软文是比较常见的一种推广方式。请问软文一般有哪些基本的写作技巧,需要注意哪些方面在写作时,怎样可以把软文写的更加有新意呢?


楼主:
      您好!
首先很高兴为您服务!我现在是一名站长。拥有几个网站,对于软文非常熟悉。针对于你的问题我就我的经验与你分享一下。

                             软文基本的写作技巧

1、软文标题要吸引人

很多人写软文都是“标题党”,虽然有些偏激,但也差不了多少。一个好的标题,一个吸引人眼球的标题往往能给你带来意想不到的收获。关于写软文标题上这点问题,未免有老生常谈嫌疑,所以说点真材实料东西,以下三种方式,都可以很好帮助你的软文获得更高转载和点击。

1、疑问式。以我前不久做的一个网站—北京格力空调维修为例,这个网站是9月头开始做的,现在才刚刚有收录,谈不上牛X,我在做文章更新的时候经常就会采用“空调漏水怎么回事?”“空调噪音严重怎么办?”这类疑问式语句作标题,当有人在百度搜索的时候“空调漏水”和“空调噪音”问题时一般也会采用疑问的语句,这样你的文章就会因为更加契合搜索者的要求而排在前面被别人看到。

2、感情式。感情式重要就在于感情,从感情上打动浏览者的心,让他见到你这个标题就想看你文章的内容!还是以我的空调维修网站为例,我在百度知道里面回答问题的时候发现有的朋友问问题的时候会在后面加上“急”字,于是我想为什么我不能在我的标题里面加上一个“急”字呢,想到就做,我在更新的时候就用了“急!格力空调问题!”或“格力空调不制冷,急!”这样类似的标题,效果还不错!感情式要从用户的角度出发,理解他们的心情,把标题向他们的心理靠拢,这样会得到用户的青睐。

3、惊恐式。惊恐式强调要有一个让人感到害怕的标题,这类标题在一些健康类网站里很常见,例如我同时管理的另外一个网站—中国脂肪肝网,因为最近才开始接手做,网站排名不算好,我在做更新的时候就会采用类似如“脂肪肝,肝硬化前兆!”的标题,这样那些来我们网站的脂肪肝患者会害怕自己的病情严重而进去浏览你的文章。惊恐式一定要注意尺度把握,不要让别人觉得你是在危言耸听,骗别人,这样会给你网站潜在的用户一种不可信的感觉。

软文内容要多修炼

如果把一篇软文比喻成一位妙龄女子,那文章的标题就是她的脸蛋和身材,我们首先注意到的只能是这些了,如果她的脸蛋和身材很美,我们就会有看她的欲望;而内容就相当于她的内在气质,都说腹有诗书气自华,一位美女有了气质那会迷死多少人!而且大家都知道,即使一个女人长相普通,但她有气质了,一样会有很多人喜欢。所以大家一定要在内容上好好修炼一番。下面给大家介绍一下我写软文时在内容修炼上的五大招式。

1、第一式:问答式。问答式即采用自问自答的形式做一篇文章,这个在我的空调维修网站用的很多,我的这个网站上有“最新留言”这一块,是专门用来做这种自问自答式的文章的,这样的文章基本上都是原创的,虽然这些文章中知识可能都差不多。问答式,首先要有一个问题,这个问题会详细的描述空调用户遇到的问题,然后要有详细准确的回。

2、第二式:故事式。故事式就是在更新文章的时候把一篇文章写得像一个故事。大家都知道故事的吸引力是相当大的,把文章的内容写成一个故事会更加大读者的信服度。例如有这样一个案例,我以前看的,是买奶粉的一篇软文,全文通篇没有提到推销奶粉,只是讲自己亲身经历的一些事,写自己家的小孩用了这种奶粉后的效果,谈了些对国内奶粉的评价,反正看完了让人信服的不得了。故事式就要看你讲故事的能力了,是否能够让别人信服你要注意故事的情节把握。

3、第三式:采访式。采访式听起来似乎应该是记者媒体该干的事,但是别忘了,我们站长都是一个小小的编辑,也可以对一些人做些采访。以我的脂肪肝网站为例,我就做过类似的采访式文章,文章主要是讲我采访一位知名的肝病医生的事,谈一些关于脂肪肝的知识。这样你的文章不仅有可信度,还很新颖,还绝对是一篇原创文章。

4、第四式:图文式。图文式,顾名思义,即把文章弄得图文并茂。多用些美图美景的文章会使读者更加喜爱你的网站,你的文章。还是以我的脂肪肝网站为例,我在介绍脂肪肝的食疗方法时会去找一些美食图插到文章里面,读者看到了就会想吃,会想着按照我们网站的脂肪肝食谱尝试治疗。

5、第五式:细节式。无论前面哪种招式,都离不开这一招式的支持,这一招式是五式之首。我在每天网站文章更新的时候会很认真的对文章内容进行排版,争取把文章做的很有说服性,把知识整理成1、2、3等几点。让自己的文章更具权威性是在写软文的时候必须做到的。细节是魔鬼,细节成就一切,练好这一式,写软文不用愁。

以上主要是和大家分享了,软文的写作技巧,建议阅读如何提高文章质量一文,可以有效提高文章的用户体验,如果对于软文的写作技巧,你还有自己的一些见解,欢迎在评论中写出,我会免费为你做个外链,以资鼓励的。
最后我将软文的写作技巧与注意事项进行一个总结与归纳,这样便于您 能够清楚的了解重点方面与主要注意事项:

一:撰写软文的注意事项:

  1.千万不要把软文当广告写,忘掉软文二字。一切都要基于用户,为用户考虑。在你写软文之前你就要想,我这篇文章能为客户传递什么有价值的信息,能帮助用户解决什么问题。只有你站在用户的角度去考虑问题,才能写出符合用户需求的文章,这就是好软文。 

  2.一定要将产品与内容有机结合,也就是将广告与内容结合,这就涉及到文章的可读性了。记住写软文一定要有可读性,全篇文章通顺连贯。 

  3.文章排版一定不能有错误,这个是最基本的了。如果排版不好会影响用户的阅读体验、编辑的神户、甚至转载率。 

二:撰写软文的技巧:

  1.撰写软文一定要有切入点,一般都是从产品、服务、技术、文化等方面入手。

  2.针对行业的软文:行业软文通常都是用来做行业品牌和影响力,建立自己的权威地位。记住针对行业网站撰写软文一定要从两方面下手,权威性和影响力。

  3.针对用户的产品软文:就是指直接面对最终用户的文章。这类软文主要是能为用户提供一些帮助,赢得用户的好感,增加用户信任度。最后才是引导用户消费、推广产品。

  4.标题党:标题的词汇应该尽量符合网友的搜索习惯,还有就是在标题里应该出现要推广的产品名称或是人名。

  5.可以先写一篇对用户有吸引力、有价值的文章,写完之后在将你要推的产品融入到文章中去。痕迹一定要轻。

     要写出好的软文要有一定的文字基础。要对你推广的产品或企业深入了解,知道用户群在那里,知道他们想要什么。只要这些功课都做好了,你一定会写出高质量的软文。最后在强调一下,千万不要为了广告而广告。要报着对用户负责的态度去做,时刻想着你写出的东西能为客户提供什么有价值的信息。

希望我的回答能够对你有所帮助,望采纳。谢谢!











第7题:

在写请示时,要坚持一文一事;请示事项必须明确、具体、可行;不要搞多头请示。


正确答案:正确

第8题:

下列说法不正确的是( ).

A.请假条一般应简约说明理由、期限,并在结尾处一定要写上“此致敬礼”表示敬意.

B.留言条只要把事情说明即可,结尾一般不写祝颂用语,时间比较具体.

C.托事条要交代清楚托办的事项,并表示谢意.

D.借用单位或个人钱物,应写一借条为凭证.


正确答案:A

第9题:

申请书的写作过程中不需要注意的下列事项是()。

  • A、提供的情况必须真实,不能隐瞒或夸大
  • B、请求明确,陈述理由简单清楚
  • C、语言生动、活泼
  • D、措辞庄重、严肃、平实

正确答案:C

第10题:

写作题: 请以“如何搞好班集体建设”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。


正确答案: 如何搞好班集体建设
班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作、尽职尽责、持之以恒、讲究方法,将对学生的关爱贯穿于班级工作的始终,自己要时时处处做好学生和榜样。我从教至今一直担任班主任,虽然不曾取得什么丰功伟绩,但工作中我勤勤恳恳、踏踏实实地为学生奉献着自己的光和热。经过这些年的探索,我认为在班集体建设中,班主任应注意以下几点:
(1)创造良好的学习氛围,抓好班级学风
身为班主任,抓好班级学风,是义不容辞的责任,因为优良的学风是班集体的生命线。一个班集体是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效增强班级的凝聚力和战斗力。
(2)建立学生一日常规,培养学生自理能力
教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是一个人终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课或晨会时间让学生学习《中学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过规范的学习,教育学生从身边小事做起,养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等良好品德,树立人人争做合格中学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上下楼、排队放学,久而久之,习惯养成了,学生的自理能力也就增强了。
(3)确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是整个班集体前进的方向和动力。班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就无法前进。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生的思想、学习、生活实际,制订出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥班集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一个集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
(4)真情投入,营造温馨和谐的”家庭”
班集体是学生健康成长的一方沃土。我从来都把自己所教的班级,看做一个大家庭。无论教师,还是学生,都是这个家庭中的一员,要想家庭兴旺,必须大家努力。
第一,充分尊重、爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信。只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,进而点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二,要注意运用表扬和批评的艺术。对学生要宽容但不放纵、严格但不苛刻,这很重要,特别是对于学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求班主任要善于抓住他们的闪光点,让学生体会成功感和被尊重感,从而产生上进的原动力。
第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。班主任可以和班内任课老师及一些优秀学生协调配合,让他们多关心、指导,帮助学习能力差的孩子战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,让家长成为这些孩子坚强的后盾。
(5)以身作则,处处做学生的榜样
大教育家鸟申斯基曾有过这样一句话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质与道德修养,班主任的一言一行、一举一动,无形之中都有可能成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响我的学生。例如:我每次上完课发现讲台上有垃圾的话,我就会捡起来放进垃圾箱,学生发现后,也就纷纷效仿,下课后主动把自己座位上的垃圾捡干净。教师行为对学生的影响使我看到,教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。因此我要求自己必须时刻自律,用健康向上的品德去净化育人环境,用认真、模范的行为影响学生的心灵。

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