ZXAN# dir的作用()?A、查看文件B、文件夹信息C、查看单板信息D、查看所有信息

题目

ZXAN# dir的作用()?

  • A、查看文件
  • B、文件夹信息
  • C、查看单板信息
  • D、查看所有信息
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相似问题和答案

第1题:

Show vlan brief的作用是().

A.查看VLAN信息

B.查看生成树信息

C.查看SVI信息

D.查看CDP信息


参考答案:A

第2题:

在对文件和文件夹进行排列时,下列说法不正确的是()。

A.文件夹总是排在文件前面

B.可以按不同的方式排列

C.当使用详细信息查看方式时,只能按升序排列

D.当使用详细信息查看方式时,可以改变列宽


参考答案:C

第3题:

ZXAN dir的作用()?

A.查看文件

B.文件夹信息

C.查看单板信息

D.查看所有信息


参考答案:A, B

第4题:

详细信息查看方式是详细列出每一个文件和文件夹的具体信息。


正确答案:正确

第5题:

从哪里可以看到PowerPoint是否被激活()

  • A、从“文件-账户”中的“产品信息”中查看
  • B、从“文件-选项”中可以查看
  • C、从“开始-查找”中可以查看
  • D、从“审阅-信息检索”中可以查看

正确答案:A

第6题:

考生文件夹下有一个分数表,使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有一个菜单项“信息查看”。该菜单中有“查看学生信息”, “查看课程信息”和“关闭”3个子菜单: “查看学生信息”子菜单按“学号”排序查看成绩; “查看课程信息”子菜单按“课程号”排序查看成绩; “关闭”子菜单负责返回系统菜单。

(2)在考生文件夹下有一个数据库mydb,其中有数据库表“购买情况”,在考生文件夹下设计一个表单myf,该表单为“购买情况”表的窗口输入界面,表单上还有一个标题为“关闭”的按钮,单击该按钮,则退出表单。


正确答案:(1)在命令窗口中输入命令:CREATE MENU my系统弹出一个“新建”对话框在对话框中单击“菜单”按钮进入菜单设计器环境。输入主菜单名称“信息查看”在“结果”下拉框中选择子菜单接着单击“信息查看”菜单项同一行中的“创建”按钮进入下级菜单的设计界面此设计窗口与主窗口大致相同然后编写每个子菜单项的名称“查看学生信息”、“查看课程信息”和“关闭”在前两个子菜单的“结果”下拉框中选择“过程”选项“关闭”的“结果”下拉框中选择“命令”选项。如图3-17所示。 分别单击前两个菜单命令行中的“创建”按钮进入程序设计的编辑窗口在命令窗口中输入如下程序段: *********“查看学生信”菜单命令的程序段******** SELECT * FROM分数ORDER BY学号 ******************************************** ******“查看课程信息”菜单命令的程序段****** SELECT * FROM分数 ORDER BY 课程 ******************************************** 在“退出”菜单项的命令文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。选择菜单命令“菜单”—“生成”生成一个菜单文件my.mpr。 (2)在命令窗口输入命令:CREATE FORM myf打开表单设计器新建表单。 在表单设计器中鼠标右键单击空白表单选择“数据环境”快捷菜单命令打开表单的数据环境将数据表文件“购买情况”添加到数据环境中将数据环境中的“购买情况”拖放到表单中可看到在表单中出现一个表格控件此时实现了“购买情况”表的窗口式输入界面。最后在“表单控件”工具栏中选中命令按钮控件添加到表单中在“属性”面板中修改该命令按钮的Caption属性值为“关闭”双击该命令按钮在Click事件中输入代码:Thisform.Release。 保存表单设计在命令窗口输入命令:DO FORM myf表单运行结果如图3-18所示。
(1)在命令窗口中输入命令:CREATE MENU my,系统弹出一个“新建”对话框,在对话框中单击“菜单”按钮,进入菜单设计器环境。输入主菜单名称“信息查看”,在“结果”下拉框中选择子菜单,接着单击“信息查看”菜单项同一行中的“创建”按钮进入下级菜单的设计界面,此设计窗口与主窗口大致相同,然后编写每个子菜单项的名称“查看学生信息”、“查看课程信息”和“关闭”,在前两个子菜单的“结果”下拉框中选择“过程”选项,“关闭”的“结果”下拉框中选择“命令”选项。如图3-17所示。 分别单击前两个菜单命令行中的“创建”按钮,进入程序设计的编辑窗口,在命令窗口中输入如下程序段: *********“查看学生信”菜单命令的程序段******** SELECT * FROM分数ORDER BY学号 ******************************************** ******“查看课程信息”菜单命令的程序段****** SELECT * FROM分数 ORDER BY 课程 ******************************************** 在“退出”菜单项的命令文本框中编写程序代码:SET SYSMENU TO DEFAULT。选择菜单命令“菜单”—“生成”,生成一个菜单文件my.mpr。 (2)在命令窗口输入命令:CREATE FORM. myf,打开表单设计器新建表单。 在表单设计器中,鼠标右键单击空白表单,选择“数据环境”快捷菜单命令,打开表单的数据环境,将数据表文件“购买情况”添加到数据环境中,将数据环境中的“购买情况”拖放到表单中,可看到在表单中出现一个表格控件,此时实现了“购买情况”表的窗口式输入界面。最后在“表单控件”工具栏中,选中命令按钮控件添加到表单中,在“属性”面板中修改该命令按钮的Caption属性值为“关闭”,双击该命令按钮,在Click事件中输入代码:Thisform.Release。 保存表单设计,在命令窗口输入命令:DO FORM. myf,表单运行结果如图3-18所示。 解析:本大题1小题主要考查的是菜单设计器的“结果”下拉框中各项的使用功能,例如要建立下级菜单,在“结果”下拉框中就必须选择“子菜单”,而要执行某条菜单命令,就应该选择“命令”或“过程”。2小题考查的是在表单中设定数据环境,通过表单的数据环境快速建立表单控件和数据之间的联系。

第7题:

()查看方式按行的顺序放置文件和文件夹。

  • A、内容
  • B、列表
  • C、平铺
  • D、详细信息

正确答案:C

第8题:

在Windows资源管理器中,要查看文件夹的大小、属性以及包括多少文件等文件夹信息,通常可选择()菜单下的功能。

A)文件

B)编辑

C)查看

D)工具


正确答案:C

第9题:

什么查看方式是按行的顺序放置文件和文件夹()。

  • A、平铺
  • B、列表
  • C、详细信息
  • D、内容

正确答案:A

第10题:

Show vlan brief的作用是().

  • A、查看VLAN信息
  • B、查看生成树信息
  • C、查看SVI信息
  • D、查看CDP信息

正确答案:A

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