对教学设计方案的评价可以从完整性和规范性、创新性和()。

题目

对教学设计方案的评价可以从完整性和规范性、创新性和()。

  • A、活动性
  • B、可实施性
  • C、参与性
  • D、完成性
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相似问题和答案

第1题:

根据评价采用的标准,教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价 和( )。


答案:个体内差异评价,
解析:
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第2题:

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。

A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现
B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生
C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

答案:C
解析:
C选项,对于学生的评价,不仅要看学生的考试成绩,还要考虑身心等方面的发展。综上,C选项正确。

A选项,教学评价的内容,可以从老师的教学入手,也可以从学生的角度入手,故排除。

B选项,教学评价主体可以多元化,故排除。

D选项,形成性评价、总结性评价和诊断性评价是教学评价的形式,故排除。

故正确答案为C选项。

第3题:

对教学设计方案的评价可以从完整性和规范性、创新性和()。

A.活动性

B.可实施性

C.参与性

D.完成性


参考答案:B

第4题:

.初审指的是综合柜员对客户或销售人员提供的投保资料进行审核,对其()进行判断并在此基础上决定是否出单。

  • A、真实性和完整性
  • B、真实性和准确性
  • C、规范性和完整性
  • D、规范性和准确性

正确答案:A

第5题:

教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?()

  • A、教学设计后面是否有大量的练习题
  • B、教学设计过程是否使用了先进的媒体

正确答案:A,B

第6题:

从教学评价的功能看,可以把教学评价分为( )和诊断性评价。


答案:配置性评价,
解析:

第7题:

可以从()方面来评价教学模式与教学策略的有效性。

A教学媒体的丰富情况

B与教学环境和教学媒体的切合度

C学习者的认知和情感目标达成情况


B,C

第8题:

下列对教学评价的理解正确的是( )

A.在上课前,老师为了了解学生的原有知识和预习情况,进行了提前预测,这种评价属于诊断性评价
B.教学评价的主体既可以是教师,也可以是学生,体现了评价主体的多元化
C.教学评价可以改进和优化教学
D.学校教学评价不可以使用教师自编测验

答案:A,B,C
解析:
学校教学评价中使用最多的是教师自编测验。

第9题:

根据《直属海事系统船舶交通管理系统内部管理办法》,VTS中心应规范值班记录台帐,确保VTS值班工作记录的()。

  • A、连续性和完整性
  • B、规范性和完整性
  • C、规范性和连续性
  • D、完整性和可追溯性

正确答案:D

第10题:

教学评价根据在教学活动中的作用不同,可以分为()、形成性评价和总结性评价。


正确答案:诊断性评价

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