健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式，减低疾

健康教育的核心是

A、促进人们自动护理能力和行为

B、促进人们住院适应能力和生活方式

C、促进人们自我保健能力和行为

D、促进人们的健康行为和生活方式

E、帮助人们建立健康行为

“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的

A、普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式

B、促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为

C、促使全社会关心社区健康问题

D、协调非卫生部门和社会组织支持、参与健康教育活动

E、挖掘与利用社区资源

下列关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系错误的是( )

A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

C.健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体

D.健康促进比健康教育意义更为广泛

E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

健康教育的核心是

A、帮助人们建立健康行为和生活方式

B、促进健康和提高生活质量

C、消除或减轻影响健康的危险因素

D、追求“知-信-行”的统一

E、进行有效的卫生宣传

健康教育的核心为

A.促进人们自身护理能力和行为

B.促进人们住院适应能力

C.促进人们自我保健能力和行为

D.促进人们的健康行为和生活方式

E.帮助人们建立健康行为

我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中，应排除( )。

A、促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式

B、是社会和教育活动

C、强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式

D、是有计划、有组织的活动

E、提高生活质量

A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素

B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的

C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式

D、提高患者对预防疾病的重视

E、提高患者对慢病管理的依从性

哪项是健康教育的核心( )。

A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况

B、增加健康意识

C、促进人们改变不良的行为和生活方式

D、掌握自我保健的知识和技能

E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

健康促进的概念为

A.包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组织、政策及经济干预的综合

B.促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式

C.包括卫生宣传和健康教育两部分

D.预防疾病、促进健康和提高生活质量

E.提供改变行为所必需的知识、技能与服务，并促使人们合理地利用这些服务