健康教育目的最终目的是（）
第1题：
健康教育的作用在于帮助人们
A、获得健康知识
B、树立健康观念
C、采纳健康的行为
D、获得健康
E、获得高质量生活
第2题：
促进健康的护理活动包括( )
A. 帮助人们树立正确的健康观念
B. 通过教育和医疗保健手段更好地控制、干预和预测人们的健康问题
C. 诱导和激励公众的健康行为
D. 消除或减少不健康行为
E. 治疗和促进康复
第3题：
健康教育的核心是
A、促进人们自动护理能力和行为
B、促进人们住院适应能力和生活方式
C、促进人们自我保健能力和行为
D、促进人们的健康行为和生活方式
E、帮助人们建立健康行为
第4题：
社区健康教育的最终目的是
A、掌握健康知识
B、转变健康观念
C、采纳健康行为
D、治疗疾病
E、提高生活质量
第5题：
A健康教育
B健康促进
C公众咨询
D健康讲座
第6题：
A、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。
B、通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动。
C、个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。
D、是有组织、有计划、有时是、有评价的教育活动。通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
第7题：
A健康教育
B健康促进
C公众咨询
D健康讲座
第8题：
通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而是人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的
A、发展个人技能
B、加强社区行动
C、创造支持环境
D、调整卫生服务方向
E、制定促进健康的公共政策
第9题：
健康教育的目标是帮助人们
A、获得健康知识
B、树立健康观念
C、采纳健康生活方式
D、提高健康水平
E、获得高质量生活
第10题：
下列哪项是健康教育的核心
A、改善、维护和促进个体和社会的健康状况
B、增加健康意识
C、促进人们改变不良的行为和生活方式
D、掌握自我保健的知识和技能
E、健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施