问题：以（）为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。
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问题：世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势（）A、绿色化B、复杂化C、微型化D、市场化
问题：简述教师终身学习应具备五种能力
问题：培养继续教育工作人才应该主要培养（）
问题：学习型社会兴起的社会动因主要是（）A、社会变迁和学习的变革B、经济水平的发展C、生产力的发展D、生产水平的发展
问题：简述专业人技术人员的概念
问题：专业技术人员教育应该的指导思想是（）A、毛泽东思想和邓小平理论B、毛泽东思想邓小平理论和三个代表C、毛泽东思想和三个代表D、毛泽东思想，马克思理论，邓小平理论和三个代表
问题：人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式是（）
问题：非正式沟通多为由“小道”而传播的消息，而“小道”又具有多向性和交叉性的特点，因而非正式沟通被称为（）。
问题：在知识经济时代，经济发展的核心是（）A、人力资本B、技术中的知识C、资本和资源D、AB
问题：简述专业技术人员学习能力的内涵
问题：世界上的许多重大问题，如生态平衡、环境污染、人口膨胀、资源匮乏等等，都需要综合社会科学的知识才能解决。
问题：加大西部地区专业技术人员继续教育的力度。充分利用继续教育（）的特点，以培养大批用得上、留得住、能解决实际问题的专业技术骨干为目标，培养专业技术人员。
问题：我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用
问题：人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式不包括（）、（）、（）。
问题：我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）
问题：简述学习效果差的原因
问题：创造性学习是灌输性教育的一种形式。
问题：学习型社会
问题：学习的过程中，第一阶段是（）A、鉴别阶段B、归纳阶段C、扩散阶段D、整合阶段
