科技报告()的过程是作者确定了写作目的,然后收集技术资料、理顺思路、安排好写作程序,考虑好写作结构方式,拟定好写作提纲的过程。
第1题:
第2题:
教育科研成果表述包括()步骤。
A确定研究成果的表述形式,拟定题目
B研究报告或论文的写作
C整理资料
D拟订写作提纲
第3题:
A、收集资料、掌握数据
B、制订分析计划,明确分析的目的、要求
C、拟订写作提纲
D、组织市场调研
第4题:
拟定论文提纲的意义包含()
第5题:
作者的《写作提纲》是允许修改的。()
第6题:
第7题:
公文写作的一般步骤包括()。
A明确发文主旨
B收集有关材料
C拟出写作提纲
D认真起草正文
第8题:
“凡事预则立,不预则废”,为使写作过程有条不紊地进行,在写作前我们必须先拟定一份()。
A、写作计划
B、提纲
C、参考资料
D、内容摘要
第9题:
市场调研报告写作的一般程序是:确定标题,拟定写作提纲,取舍选择调研资料,撰写调研报告初稿,最后修改定稿。
第10题:
下列不属于拟定写作提纲各种表述类型所共有的要素是()