学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于哪种类型的学习？（）A、言语联结学习B、辨别学习C、规则学习D、概念学习

题目

学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于哪种类型的学习？（）

A、言语联结学习
B、辨别学习
C、规则学习
D、概念学习

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第1题：

在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性的思维过程是()。

A、分析与综合

B、比较

C、抽象

D、概括

参考答案：C

第2题：

在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特性抽支出来,并舍弃个别的、非本质特征的过程是思维的()。

A、抽象

B、分析

C、综合

D、概括

参考答案：A

第3题：

__________学习的实质是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。

正确答案：
概念

第4题：

掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习{pz_填空}是学习。

答案：概念|

解析：

第5题：

掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。

答案：概念学习,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第6题：

感觉是()。

A、客观对象作用于人的感官而产生的个别属性的反映

B、作用于感觉器官的客观事物的各种属性的整体反映

C、对许多同类事物的共同特征或本质特征的概括反映

D、过去感知过的事物的形象在头脑中的再现

参考答案：A

第7题：

所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征。这是（）。

A．本质抽象水平

B．初步本质抽象水平

C．形象抽象

D．直观抽象水平

正确答案：D

第8题：

掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。

正确答案：
概念

第9题：

概念是人脑对客观事物的本质特征的认识，事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？（）
A 香蕉和术棒都是长形的，而球和西瓜都是网形的
B 香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜
C 巧克力和土地都是棕色的，雪和面粉都是白色的
D 冰和雪都是冷的，火和血液都是热的

答案：B

解析：

第一步：关键词查找。
抽象概念的关键词是：”内在、本质属性“
第二步：逐一分析选项。
A选项是根据他们的形状进行的分类，属于外在形状，排除；
B选项是人脑按事物的内在本质属性形成的概念；
C选项巧克力、土地、雪以及面粉的颜色是直观的，并且是按照事物的指认形成的，为具体概念；
D选项冰和雪的温度，火和血液都是直接的触觉，不是内在本质属性，所以排除。
故正确答案为B。

第10题：

概念是人脑对客观事物本质特征的认识，事物的本质特征决定事物的性质，是一事物区别于其他事物的本质特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在本质属性形成的概念称为抽象概念。
下列哪项是抽象概念?
A.香蕉和木棒都是长的，而球和西瓜都是圆的
B.香蕉和西瓜都是水果，而白菜和土豆都是蔬菜
C.巧克力和土地都是棕色的，而雪和面粉都是白色的
D.冰和雪都是冷的，火和血液都是热的

答案：B

解析：

抽象概念的定义的关键信息是：内在本质属性。形状、颜色、温度均是指认属性而不是本质属性，排除A、C、D三项。B项水果和蔬菜是事物的内在本质属性，符合定义关键信息。故答案选B。

学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于

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