自古以来，人们将动植物人格化，赋予了各种寓意，其中象征高风亮节、谦恭潇洒的（）
第1题：
根据花材的形态或习性等赋予其一定人格化的含义，称为下列何者？（）
第2题：
人们把花人格化，赋予不同的象征意义，是借花（）。
第3题：
自古以来，人们就将动植物人格化，赋予各种寓意。下列植物中，象征美好常在、和平友爱的是 （ ） A．梅花 B．兰花 C．桂花 D．月季
第4题：
根据花材的形态或习性等赋予其一定（），称为寓意。
第5题：
象征法是由于事物和概念因特定的（）原因在原有的意义基础之上被人们赋予了新的内涵。
第6题：
我国的花文化源远流长，其中百合寓意（），石榴寓意子孙满堂，后代繁荣，竹子寓意谦逊与虚心，高风亮节。
第7题：
丝绸图案的设计上赋予了很多特殊的寓意，（）图案代表富贵吉祥。
第8题：
自古以来，人们将动植物人格化，赋予了各种寓意，其中象征高风亮节、谦恭潇洒的（ ） A．竹子 B．梅花 C．桂花 D．红豆
第9题：
根据花材的（）等赋予其一定人格化的含义，称为寓意。
第10题：
竹的寓意：全德君子、（）、虚心直率、高风亮节等。