紧张的学习使大脑对氧气和糖分的需要量增加。

题目

紧张的学习使大脑对氧气和糖分的需要量增加。

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第1题:

后发酵是啤酒主发酵的延续,必须在密闭容器中进行,使残留糖分分解形成的( )溶于酒内,达到饱和,使啤酒在低温下陈酿,促进酒的成熟和澄清。

A.氧气

B.酒精

C.二氧化碳

D.麦芽三糖


正确答案:C

第2题:

下列关于交感神经对心脏的描述,错误的是()

  • A、使心脏紧张性增强
  • B、使心率加快
  • C、使冠脉血流增加
  • D、使心肌长度-张力曲线右移
  • E、使房室传导加快

正确答案:D

第3题:

机械性的学习和有思考的学习,在大脑里面反应是相同的。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第4题:

后发酵是啤酒主发酵的延续,必须在密闭容器中进行,使残留糖分分解形成的()溶于酒内,达到饱和,使啤酒在低温下陈酿,促进酒的成熟和澄清。

  • A、氧气
  • B、酒精
  • C、二氧化碳
  • D、麦芽三糖

正确答案:C

第5题:

氧气瓶内的气体不能完全用尽,应留有余压0.1~0.3MPa,使氧气瓶内保持正压,防止空气进入()。

  • A、降低氧气的纯度
  • B、降低氧气的压力
  • C、增加氧气的压力
  • D、保持瓶内压力

正确答案:A

第6题:

口服乳果糖治疗肝性脑病的原理是

A.乳果糖呈酸性,使NH3降低

B.乳果糖分解成乳糖和果糖,使NH3降低

C.乳果糖分解为乳酸和乙酸,使NH3降低

D.乳果糖与氨结合,使NH3降低

E.增加胃肠动力,排出毒物


正确答案:C

第7题:

叶酸和维生素B12缺乏,主要是孕妇对叶酸的需要量增加、吸收减少和排泄增加


    正确答案:A

    第8题:

    血管紧张素Ⅱ的生理作用不包括

    A.使微动脉和静脉收缩

    B.引起回心血量增加

    C.使醛固酮合成和分泌增加

    D.抑制肾小管对NaCl重吸收


    正确答案:D

    第9题:

    如何使学生对学习感兴趣:()。

    • A、增加学生对学习之后的获得的好感受,比如被认可,被赞赏
    • B、使课程设计更有趣,更有用
    • C、使老师自己变得更有意思
    • D、增加学生自主发现问题,自主寻求解决的主动式学习过程,使学习的难度变成适度的挑战

    正确答案:A,B,C,D

    第10题:

    瑜伽的呼吸法有如下功效()

    • A、给大脑和身体提供充分的氧气
    • B、消除肌肉疲劳,滋养内脏器官
    • C、提供免疫力,改善消化系统功能
    • D、消除紧张,提高注意力

    正确答案:A,B,C,D

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