营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。A、人们的思想行为B、人们的文化行为C、人们的饮食行为D、人们的道德行为

题目

营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动。

  • A、人们的思想行为
  • B、人们的文化行为
  • C、人们的饮食行为
  • D、人们的道德行为
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第1题:

营养教育是通过改变( )而达到改善营养状况目的的一种有计划活动

A.人们的思想行为

B.人们的文化行为

C.人们的饮食行为

D.人们的道德行为


正确答案:C
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第2题:

营养教育是通过改变人们(  )而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。

A.生活方式
B.运动方式
C.饮食行为
D.心理平衡

答案:C
解析:
营养教育(Nutrition Education)是以改善人民营养状况为目标,通过营养科学的信息交流,帮助个体和群体获得食物与营养知识、形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程,是健康教育的重要组成部分。其改变的是人们的饮食行为

第3题:

健康教育通过改变人们的而行为来达到促进健康的目的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()。

  • A、道德认识
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德行为

正确答案:B

第5题:

马克思指出:“法律不是压制自由的措施,正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这一论断表明(  )。

A.法律约束人们行为的目的,就是为了废除和压制人们的自由
B.法律约束人们行为的目的,就是为了保护和扩大人们的自由
C.法律约束人们行为的目的,就是为了维护统治阶级的统治
D.法律约束人们行为的目的,就是为了束缚人们的思想和行为

答案:B
解析:
法律约束人们的行为,也保障人们的权利;法律约束人们行为的目的,就是为了保护和扩大人们的自由。

第6题:

营养教育是通过改变人们(  )而达到改善营养状况的一种有目的、有计划的活动。

A.生活方式
B.2运动方式
C.饮食行为
D.心理平衡

答案:C
解析:
营养教育(Nutrition Education)是以改善人民营养状况为目标,通过营养科学的信息交流,帮助个体和群体获得食物与营养知识、形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程,是健康教育的重要组成部分。其改变的是人们的饮食行为。

第7题:

WHO规定:通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为

A.食物强化
B.营养宣传
C.合理膳食
D.合理营养
E.营养教育

答案:E
解析:
通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况目的的一种有计划活动称为营养教育。

第8题:

营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善( )目的的一种有计划活动。

A.身心健康

B.营养状况

C.文化水平

D.道德水平


正确答案:B
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第9题:

大众传媒对人类行为的影响主要表现在()几个方面。

A:增强人们的固有观念
B:提供信息引导人们的行为
C:改变人们的原有立场
D:改变人们的购买思想
E:为人们提供文化规范

答案:A,B,C
解析:
大众传媒对人类行为的影响主要表现在增强人们的固有观念、改变人们的行为、改变人们的原有立场、提供信息引导人们的行为、为人们提供行为规范这五大方面。

第10题:

现代文明生活方式的特点()。

  • A、在人们的思想观念指导下形成的,而不仅仅只是一种外在的行为方式。
  • B、是一种外在的行为方式。
  • C、深刻影响着人们的思想观念并改变着人们的生活方式
  • D、满足自身生存发展需要的全部生活活动

正确答案:A

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