课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。（ ）
第1题：
第2题：
课堂导入就是创设课堂情境。
第3题：
课堂问题行为的产生主要是由课堂内部因素引发的。()
第4题：
课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。
第5题：
美术课堂新课导入的作用是什么？
第6题：
课堂教学中怎样引发学生的学习兴趣？
①精心组织教学内容
②积极改进教学方法
③精心设置问题情境
略
第7题：
下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
第8题：
A.引发幼儿兴趣
B.化解课堂危机
C.调控活动过程
D.吸引幼儿注意
第9题：
张老师在“牛顿第一定律”这堂课上，由于同学们第一次接触牛顿定律，在课堂的导入方面就显得尤为重要。张老师经过精心设计，决定用直观演示的方法，来吸引同学们的注意力，于是在正式课堂导入部分，播放了电影《热血飞车》节选的撞车场面。但是发现同学们看了电影之后，整个课堂思路都停留在电影的场景上，并没有达到引导同学们快速进入课堂状态的目的。根据上述内容，请回答下列问题：（1）根据课堂导入的作用，评价一下张老师的课堂导入是否合理。（2）结合这个教学问题，请你来设计一个比较合理的课堂导入，并说明设计意图。
第10题：
课堂导入的主要作用是（）。