班级干部轮换制有利于（）
第1题：
第2题：
下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）
第3题：
适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（ ）。
A．把班集体作为教师权威和意志的再现
B．确保班级教与学不受干扰
C．把班级集体作为学生自我教育的主体
D．确保教师对班级预先期望能达到
第4题：
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。
第5题：
怎样指导班干部开展班级工作？
第6题：
第7题：
班级组织中的学生干部划分为（）
第8题：
A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。
B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。
C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。
D、利用非正式群体的力量。
E、充分发挥班干部的火车头作用。
第9题：
现行的队章增加了（）和（）的条款。
第10题：
班级管理中制定的班干部轮换制度属于（）模式。