在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。
第1题：
第2题：
第3题：
在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________ 。
第4题：
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
班杜拉是精神分析理论的代表人物之一。()
第9题：
社会学习理论主要代表人物是（）
第10题：
提出观察学习理论的主要代表人物是（）
联结派学习理论的代表人物有（）。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰
判断题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。A 对B 错
在学习动机理论中，需要层次理论的代表人物是（）A、阿特金森B、班杜拉C、韦纳D、马斯洛
单选题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。A 阿特盒森；B 班杜拉；C 维纳；D 马斯洛。
班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。
社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）
在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉
填空题在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。
成就动机理论的主要代表人物是（）A、布鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森
判断题社会学习理论的代表人物是班杜拉。A 对B 错
