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19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）

题目

19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）

  • A、德国
  • B、英国
  • C、美国
  • D、法国
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第1题：

19世纪初，英国学校中出现了__________，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。


正确答案：
“导生制”

第2题：

请教一道教师资格考试填空试题

在19世纪初期，英国学校中出现了______，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。


导生制

第3题：

19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()

A．德国

B．英国

C．美国

D．法国

 


B．英国

第4题：

19世纪初，英国学校中出现了{pz_填空}，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。


答案：导生制|
解析：

第5题：

对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。

A.“道尔顿制”

B.“巴达维亚法”

C.“圣路易编制法”

D.“导生制”


正确答案：D
对班级教学的实施产生重要推动作用的是“导生制”。导生制也称为贝尔一兰喀斯特制，这种教学组织形式仍以班级为基础，但教师不直接面向班级全体学生，教师先把教学内容教给年龄较大的学生.而后由他们中间的佼佼者一～导生去教年幼的或成绩较差的其他学生。导生制对班级教学的实施产生重要的推动作用。

第6题：

19世纪初( )学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。

A．美国

B．法国

C．捷克

D．英国

E．德国


正确答案：D
D
【解析】本题考查对细节知识的记忆，19世纪初在英国出现的“导生制”对班级的发展起了很大的推动作用。

第7题：

班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物，对世界教育产生了巨大的影响，但到了19世纪70年代开始遭到批判，最早提出对班级授课制进行改造的是（ ）

A．圣路易编制法

B．道尔顿制

C．特朗普制

D．设计教学法


正确答案：B

第8题：

在19世纪初期，英国学校中出现了_____，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。


正确答案：
导生制

第9题：

我国现行的基本教学组织形式是()。

A.导生制
B.班级授课制
C.个别教学制
D.道尔顿制

答案：B
解析：
我国目前教学的基本组织形式是班级授课制。

第10题：

19世纪初，英国学校中出现了“（ ）制”，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。


答案：导生,
解析：

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