孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性

题目

孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（）

A、导向性原则
B、疏导性原则
C、因材施教原则
D、教育的一致性与连贯性

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第1题：

“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?( )。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

正确答案：D

第2题：

我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多师德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()。

A.热爱学生，有教无类

B.因材施教，循循善诱

C.学而不厌，诲人不倦

D.以身作则，为人师表

正确答案：B
孔子说的话意为看明白他正在做的事，看清楚他过去的所作所为，看仔细他的心安于什么情况。这个人还能如何隐藏呢?表示人与人之间存在差异，要根据差异进行教学，体现了因材施教的原则。

第3题：

孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了【】

A．因材施教原则

B．在集体中教育原则

C．疏导原则

D．理论与实践相结合原则

正确答案：A
【A】[解析]略

第4题：

“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）。
A.导向性原则 B.疏导性原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则

答案：B

解析：

这句话反映了德育的疏导性原则。

第5题：

孔子提出了应“视其所以，观其所由，察其所安”对学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（）

A.导向性原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.教育影响一致性和连贯性原则

答案：C

解析：

孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他，体现的是因材施教原则。

第6题：

孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”地了解学生，然后再对其进行教育，这体现了德育教育的__________ 原则。

正确答案：
因材施教

第7题：

“ 视其所以，观其所由，察其所安” 体现了以下哪一条教学原则【】

A巩固性原则

B．启发性原则

C循序渐进原则

D．因材施教原则

正确答案：D

第8题：

孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，这就要求德育工作要遵循( )

A．导向性原则

B．疏导原则

C．因材施教原则

D．正面原则

正确答案：C

第9题：

“视其所以，观其所由,察其所安”体现的德育原则是（）。

答案：因材施教原则,

解析：

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第10题：

孔子日：“视其所以，观其所由，察其所安。”这句话体现了哪条德育原则（）

A.疏导原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

答案：D

解析：

因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育。使每个学生的品德都能得到最好的发展。孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的有效方法，并根据学生特点进行有区别的教育。

孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德

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