同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。A、师生双边互动B、反映了学校体育的任务C、学生从事各种身体练习D、学生是学习的主体

题目

同其他学科比,体育教学的主要区别在于()。

  • A、师生双边互动
  • B、反映了学校体育的任务
  • C、学生从事各种身体练习
  • D、学生是学习的主体
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第1题:

体育课的教学目标是指( )
A.师生在教学情境中预期达到的效果
B.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》对学生学习的要求
C.教学计划对学生学习的要求
D.体育教师对学生学习的要求


答案:A
解析:
体育课教学目标的制定是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。

第2题:

在教学指导下,学生进行身体素质练习,并规定负荷与休息的交替,以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作(  )

A.体育锻炼类教学模式
B.发展学生主动性体育教学模式
C.领会式体育教学模式
D.启发式体育教学模式

答案:A
解析:
选项B主张尊重学生的自主性和自发性,强调给学生自主学习的空间和机会,使强制性的死板教学转变为生动活泼的教学;选项C指的是试图通过从整体开始学习的新教程,改变以往只追求技能而忽视学生对整个运动项目的认知和对运动特点把握的缺陷,以提高球类教学质量;选项D是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实和问题的独立探究,发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。选项A符合题意。

第3题:

翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。

A、对知识点再进行重点讲解

B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习

C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容


答案:B

第4题:

体育教学目标是指导体育教学活动设计、实施和评价的基本前提,因此,体育教学目标的实质是()

  • A、学生的行为
  • B、学生的学习过程
  • C、学生的学习态度
  • D、学生的学习结果

正确答案:D

第5题:

体育与健康课程是以()为主要手段,以学习体育与健康知识、()为主要内容,以增进学生健康,培养学生终审体育意识和()为主要目标的课程。

  • A、身体练习、技能和方法、能力
  • B、锻炼身体、技能和方法、能力
  • C、身体练习、竞技水平、能力
  • D、锻炼身体、竞技成绩、竞技水平

正确答案:A

第6题:

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。

A.技能掌握式体育教学模式
B.快乐体育的“目标学习”教学模式
C.小群体体育教学模式
D.发现式体育教学模式

答案:A
解析:
【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”,这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的.是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。

第7题:

体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的()

  • A、它是体育教学客观规律的反映
  • B、它是体育教师进行教学的依据
  • C、它反映了学校体育教学的任务
  • D、它确定了学校体育的方向

正确答案:A

第8题:

体育课的教学目标是指( )。

A.师生在教学情景中预期达到的效果
B.《课程标准》对学生学习的要求
C.教学计划对学生学习的要求
D.体育教师对学生学习的要求

答案:A
解析:
体育教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准,在体育教学过程中,教学内容组织与安排、教学方法与手段的选择,学生的学习活动等因素都是围绕着体育教学目标展开的。

第9题:

关于体育课程学习的特征,描述不正确的是()。

  • A、学生以学习和掌握直接经验为主
  • B、学生的体育学习是在教师的指导下进行的
  • C、体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的
  • D、学生要承受一定的运动负荷

正确答案:A

第10题:

体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。


正确答案:正确

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