体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量,常用方法是()。

题目

体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量,常用方法是()。

  • A、时间
  • B、频率
  • C、血压
  • D、心率
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第1题:

观察体育课运动量大小最主要的指标是脉搏的增加。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

反映运动量大小、运动强度,最常用的生理指标是心电图。


正确答案:错误

第3题:

切削用量用于衡量切削运动量的大小。()


正确答案:对

第4题:

在徒手操练习中动作幅度大小直接影响到()。

  • A、运动量的大小
  • B、肌肉负担量
  • C、难易程度和锻炼效果

正确答案:A

第5题:

体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量,是以()为判断做为依据?

  • A、时间
  • B、频率
  • C、血压
  • D、心率

正确答案:D

第6题:

上体育课的要点包括()。

A方法选择

B控制运动量

C重视动作

D纪律要求


A,B,C,D

第7题:

体育锻炼过程中应逐步加大运动量,动作由易到难。


正确答案:正确

第8题:

切削用量是用来衡量切削运动量的大小的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

运动强度是衡量运动量的重要指标之一,它对锻炼效果和人体运动安全有直接影响。


正确答案:正确

第10题:

运动量也称运动负荷,构成运动量的因素是()。

  • A、强度
  • B、时间
  • C、锻炼方法
  • D、环境因素

正确答案:A,B