教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。

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第1题：

（）是认识和把握教学活动多样性的关键。

A．教学本质

B．教学模式

C．教学内容

D．教学方法

正确答案：B
教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。

第2题：

统一战线作为政治联盟,始终存在()。

A.执政党与参政党的关系

B.共性与个性的关系

C.一致性与多样性的关系

参考答案：C

第3题：

教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（）

正确答案：
对

第4题：

在教学的定义中，教学的本质包含

A.教学是一种演示活动
B.教学是一种教育活动
C.教学是一种认识活动
D.教学是一种交往活动
E.教学是一种管理活动

答案：B,C,D

解析：

第5题：

教学作为一种活动、一种过程，具有多种形态，是( )的统一。

A.课内与课外
B.共性与多样性
C.班级与小组
D.集体与个体化

答案：B

解析：

教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。

第6题：

地理教学过程的内涵包括()。

A.地理教师教导与学生地理学习的统一

B.智力与非智力素质提高的统一

C.地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一

D.地理教学实践与研究的统一

正确答案：ABC

第7题：

下列哪些是对教学过程本质的描述()

A. 教学过程是教养与教育的统一

B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一

C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程

D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

正确答案是：ABC

第8题：

教学是学校进行素质教育的基本途径，以培养全面发展的人为根本目的．由教与学两方面活动组成，教学具有多种形态，是多样性与____的统一。

正确答案：
共性

第9题：

教学作为一种过程性的活动，是（）和（）的统一。

答案：共性,多样性,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

人是共性与个性的统一体，教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注意（）。

A．学生自主
B．教师主导
C．教学相关
D．因材施教

答案：D

解析：

本题考查教育学基础知识。人是共性与个性的统一体，所以既要坚持统一，又要注重个性，因为要注重因材施教，故本题选 D。

教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。

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