教育者在制定、执行校规、班规时,应根据学生的具体情况做到正确、合

题目

教育者在制定、执行校规、班规时,应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度,才能有利于学生的健康成长,这符合()

  • A、理论与实践相结合原则
  • B、发扬积极因素、克服消极因素原则
  • C、严格要求与尊重学生相结合原则
  • D、教育影响一致性和连贯性原则
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第1题:

航行值班时,当值班驾驶员下令“手操舵”,值班水手()

A、必须坚决执行

B、四周没有其他船时,可以不执行

C、应根据具体情况决定是否执行


参考答案:A

第2题:

因学生违章行为引起的火灾,处理方法正确的是()

  • A、视情况对学生进行校纪校规的行政处理直至追究法律责任。
  • B、只对对学生进行校纪校规的行政处理
  • C、开除
  • D、如果没有造成严重后果,不予追究

正确答案:A

第3题:

如何制定班规?


正确答案:
[答案要点]
  (1)制定班规的程序
  ①找出班上大家正常生活、学习和个人自由的障碍是什么?
  ②从大家的意见中依次筛选出“主要的障碍”、“最大的障碍”、“非排除不可的障碍”。针对大多数学生不能容忍的行为,订立班规。
  ③当出现新的障碍,再有针对性的补充班规条款。
  (2)制定班规的原则
  ①一致性与特殊性相结合
  ②科学性与民主性相结合
  ③定性和定量相结合
  ④严肃性与情理性相结合
  ⑤独立性与协同性相结合
  ⑥稳定性与发展性相结合

第4题:

受教育者最主要和最基本的义务是()。

  • A、完成规定的学习任务
  • B、积极参加社会实践
  • C、遵守学生行为规范
  • D、遵守校纪校规

正确答案:A

第5题:

老师在班会上制定班规,有学生直接提出质疑,你怎么办?


正确答案:班主任的一项主要工作就是制定班规、促进良好班风的形成。而在此过程中,遇到学生提出质疑也是一件很常见的事情,只有妥善处理才能对后续的工作有所保障。
首先,我在制定班规的时候有学生直接提出质疑,这时候,我一定不会生气,冷静对待。先感谢学生能有自己的想法非常好,并且让他提出自己的质疑在哪里。如果合理的话我会让全班进行讨论,商量出一个合适的方法,贯彻我的民主制的管理制度。而经由全班共同商议而制定的班规,学生也一定会遵守。
其次,事后我会和这名学生进行沟通,看看是什么原因造成他在课上直接提出质疑。如果是真的因为这个学生很有自己的想法,并且很正确,我一定会鼓励这名学生,继续努力,并且让他成为我的军师,发挥他的特长。如果是因为对我这个人有不满情绪,我会引导他说出不满,我会看到自己的不足,然后不断改进。我也会和其他老师进行交流,看看是不是我平时存在一些自己没有注意到的不足,并且和老教师学习经验,不断成长,终身学习。最重要的是,我在以后的工作中会不断反思自己,在事情没有出现之前就先行2改正自己,给学生树立一个更好的榜样。
总之,遇见这样的事情,我一定会冷静对待。良好的师生关系对于教育的成功来说至关重要,我一定会在以后的工作中正确处理类似事件。成为学生爱戴的好老师。

第6题:

基站雷电过电压保护设计,应根据基站内通信设备安装的具体情况,做到统筹规划、整体设计。


正确答案:正确

第7题:

下列对校纪校规的认识正确的是()。

  • A、校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚
  • B、校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度
  • C、校纪校规也是一种需要遵守的法规
  • D、校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则

正确答案:D

第8题:

受教育者最主要和最基本的义务是( )。 A.完成规定的学习任务 B.积极参加社会实践 C.遵守学生行为规范 D.遵守校纪校规


正确答案:A
【考查要点】本题是对学生受教育权的考查。
【名师详解】略

第9题:

应根据机组具体情况,制定在各种情况下DCS失灵后应急预案。


正确答案:正确

第10题:

原料进货应根据企业的具体情况,制定相应的采购计划,防止采购的盲目性和随意性。


正确答案:正确

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