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第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。A、创造性B、示范性C、长期性D、复杂性

题目

第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。

  • A、创造性
  • B、示范性
  • C、长期性
  • D、复杂性
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第1题：

“学校无小事事事皆教育，教师无小节节节皆师表”说明教师的劳动具有（ ）。
A.复杂性 B.创造性C.示范性 D.长期性


答案：C
解析：
“皆师表”表明了教师劳动的示范性。

第2题：

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映教师劳动具有（　　）。


A.广延性

B.间接性

C.创造性

D.示范性

答案：D
解析：
从题中的“模范”“榜样”两词我们可以看出，这句话反映了教师劳动的示范性。

第3题：

第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有【 】

A．复杂性

B．示范性

C．创造性

D．长效性


正确答案：B
【B】[解析]见第斯多惠对教师示范性的阐述。

第4题：

著名教育家第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(　　)。

A.创造性
B.示范性
C.复杂性
D.专业性


答案：B
解析：

第5题：

第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（　　）


A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

答案：B
解析：
根据题干描述，教师是最有教益的模范，是学生活生生的榜样，说明教师劳动具有示范性。

第6题：

第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜 样。”这说明教师劳动具有（ ）

A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性


答案：B
解析：
从题干中的“模范” “榜样”我们可以看出教师劳动具有示范性。

第7题：

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )


A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

答案：B
解析：
第斯多惠的言语，反映了教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模，这是教师劳动的示范性特点。

第8题：

“以身立教”、“为人师表”，这体现了教师劳动具有( )

A.示范性

B.创造性

C.复杂性

D.长期性


正确答案：A
【解析】。以身立教”、“为人师表”，这是教师职业道德的内容，它是由教师劳动所具有的师范性特点决定的。

第9题：

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(　　)。

A.创造性
B.示范性
C.广延性
D.连续性


答案：B
解析：
略

第10题：

第斯多惠曾说:“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）
A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性


答案：B
解析：
根据题干描述，教师是最有效益的模范,是学生活生生的榜样，说明教师具有示范性。

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