在同一教育环境下，有的学生可能是学业上的失败者，但却是歌唱的成功者；有的学生可能是数学学习的失败者，但却是语文学习的佼佼者；有的学生需要教师的帮助才能成功，有的学生可以通过自己尝试成功；有的学生可能是前半堂课的失败者，但却是后半堂课的成功者。因此，为了使每个学生都得到发展，教师要做到（）。
第1题：
()是一种无言的教育，具有潜在的影响和熏陶作用，通过创造良好环境可培养学生的创造性。
A、老师
B、父母
C、环境
D、学业评价
第2题：
一位退休教师说：“老师最喜欢的是成绩最好的学生，我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现：一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中，有的人读书时成绩很好，有的人后来事业很成功，但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。” 如果该老师说的话为真，以下哪项也必然为真?（ ） A．该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功 B．后来在事业上很成功的学生中，有的是该老师当年最不喜欢的 C．该老师的学生中，当年成绩最差的后来在事业上也都不成功 D．凡是老师最喜欢的学生，毕业后在事业上都不会很成功
第3题：
以国家的教育教学目标为依据，运用有效的工具和途径，系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据，并对学生的知识和能力水平进行价值判断的是()．
A．学生评价
B．学业成绩
C．学业评价
D．自我评价
第4题：
学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。
第5题：
学生学业落后的最可能原因是（）
A教育或环境剥夺造成
B学习技能方面有一定的缺陷
C生理因素所致
D情绪障碍
第6题：
A、完成规定的学习任务
B、参加教育教学计划安排的各种活动
C、按照国家有关规定获得奖学金
D、完成规定的学业后获得学业证书
第7题：
在同一班级里接受同一老师的教育，但学生的心理往往存在巨大的差异，这说明人的心理是先天的。
A对
B错
第8题：
在法国，高等教育阶段学生学业失败现象十分严重。()
第9题：
在市场经济条件下，失败可能是暂时的，但（）则会让你成为永远的失败者
第10题：
学校跨文化教育中的主要问题是（）。