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下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）A、参加B、阐明C、交流D、认同

题目

下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）

  • A、参加
  • B、阐明
  • C、交流
  • D、认同
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第1题：

下列描述教学目标的行为动词中，属于描述结果目标的动词是( )。

A.经历
B.探索
C.体验
D.理解

答案：D
解析：
课程标准中有两类行为动词：一类是描述结果目标的行为动词，包括“了解、理解、掌握、运用”等；另一类是描述过程目标的行为动词，包括“经历、体验、探索”等。

第2题：

下列属于描述技能性学习目标的行为动词是(　　)。《》（）

A.知道
B.说出
C.独立操作
D.交流讨论

答案：C
解析：
技能性学习目标的行为动词包括初步学习、模仿、初步学会、独立操作、完成、测量、学会、掌握、迁移、灵活运用。题干选项中的“独立操作”属于技能性学习目标的行为动词；“知道”和“说出”属于认知性学习目标的行为动词：“交流讨论”属于体验性学习目标的行为动词。故本题选C。

第3题：

下列哪项行为不属于违反政治纪律的行为( )

A.未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动

B.公开丑化党和国家领导人形象的

C.拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的


正确答案：C

第4题：

下列属于描述体验性学习目标的行为动词是（　　）。

A.知道
B.认同
C.测量
D.理解

答案：B
解析：
根据教学目标描述的行为动词分类知，“知道”“理解”属于认知性学习目标，“测量”属于技能性学习目标，“认同”属于体验性学习目标。

第5题：

《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（　　）。.

A、检验
B、模仿
C、养成
D、迁移

答案：C
解析：
描述体验性学习目标的行为动词有体验、感受、意识、体会、认同、养成等。故本题选C。.

第6题：

下列哪项不属于病人学习目标？（ ）

A.入院教育目标
B.认知目标
C.技能目标
D.情感目标
E.行为目标

答案：A
解析：
入院教育目标是护士需要达成的目标，并非病人的学习目标。主要是帮助病人尽快适应住院环境，建立遵医行为。

第7题：

下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（　　）。

A、模仿
B、感受
C、列举
D、归纳

答案：A
解析：
“感受”是体验性学习目标行为动词，“列举”“归纳”是认知性学习目标行为动词。

第8题：

下列哪项不属于患者学习目标

A．入院教育目标

B．认知目标

C．技能目标

D．情感目标

E．行为目标


正确答案：C

第9题：

教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（　　）。

A、体验
B、知道
C、理解
D、应用

答案：A
解析：
目标分为认知性、技能性和体验性目标，体验是描述体验性目标的行为动词。

第10题：

《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。


A.辨认、关注

B.分类、测量

C.说明、赞赏

D.解释、判断

答案：D
解析：
认知性学习目标的行为动词包括：知道、记住、说出、列举、找到；认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得；理解、解释、说明、区分、判断、简单计算。其中解释、判断属于认知性学习目标，关注、赞赏属于体验性学习目标，测量属于技能性学习目标。故A、B、C三项不正确，D项正确。

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