下列哪项不属于技能性目标行为动词?()

题目

下列哪项不属于技能性目标行为动词?()

  • A、体验
  • B、模仿
  • C、运用
  • D、使用
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案

第1题:

下列属于描述技能性学习目标的行为动词是(  )。《》()

A.知道
B.说出
C.独立操作
D.交流讨论

答案:C
解析:
技能性学习目标的行为动词包括初步学习、模仿、初步学会、独立操作、完成、测量、学会、掌握、迁移、灵活运用。题干选项中的“独立操作”属于技能性学习目标的行为动词;“知道”和“说出”属于认知性学习目标的行为动词:“交流讨论”属于体验性学习目标的行为动词。故本题选C。

第2题:

《普通高中化学课程标准(实验)》中,描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。


A.辨认、关注

B.分类、测量

C.说明、赞赏

D.解释、判断

答案:D
解析:
认知性学习目标的行为动词包括:知道、记住、说出、列举、找到;认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得;理解、解释、说明、区分、判断、简单计算。其中解释、判断属于认知性学习目标,关注、赞赏属于体验性学习目标,测量属于技能性学习目标。故A、B、C三项不正确,D项正确。

第3题:

下列哪项不属于患者学习目标

A.入院教育目标

B.认知目标

C.技能目标

D.情感目标

E.行为目标


正确答案:C

第4题:

下列属于技能性学习目标水平的行为动词是()。

  • A、模仿
  • B、感受
  • C、列举
  • D、归纳

正确答案:A

第5题:

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词
是( )。


A.初步学会

B.初步形成

C.认识

D.判断

答案:A
解析:
“初步形成”属于体验性学习目标的行为动词,“认识”和“判断”属于认知性学习目标的行为动词。故本题选A。

第6题:

《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标行为动词的是(  )。.

A、检验
B、模仿
C、养成
D、迁移

答案:C
解析:
描述体验性学习目标的行为动词有体验、感受、意识、体会、认同、养成等。故本题选C。.

第7题:

下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是(  )。

A.识别
B.认同
C.发展
D.模仿操作

答案:D
解析:
【知识点】义务教育化学课程目标
【解析】“识别”属于认知性目标行为动词,“认同”“发展”属于体验性目标行为动词,“模仿操作”属于技能性目标行为动词。

第8题:

下列哪项不属于病人学习目标?( )

A.入院教育目标
B.认知目标
C.技能目标
D.情感目标
E.行为目标

答案:A
解析:
入院教育目标是护士需要达成的目标,并非病人的学习目标。主要是帮助病人尽快适应住院环境,建立遵医行为。

第9题:

《普通高中物理课程标准》中,针对知识技能目标和体验性目标的不同特点,给出了不同的可选行为动词,请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。


正确答案:观察,收集,调查,参与,参加,参观,查阅,经历,体验,感受,尝试,交流,讨论,体会,关注,注意,关心,乐于,勇于,敢于,发展,保持,建立,形成,养成,具有,领悟,领会,思考等等。

第10题:

《普通高中化学课程标准(实验)》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是()。

  • A、合作
  • B、识别
  • C、解决
  • D、模仿

正确答案:D