广义的“儿童文学”可分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次，其

第1题：

广义儿童文学的三个层次是（）。

A婴儿文学、幼儿文学、儿童文学

B幼儿文学、儿童文学、少年文学

C婴儿文学、儿童文学、青春期文学

D儿童文学、少年文学、青春期文学

第2题：

在儿童文学中，（）是儿童文学特点最鲜明的文学。

• A、婴幼儿文学
• B、童年期文学
• C、少年后期文学
• D、少年前期文学

第3题：

第4题：

儿童文学可划分为哪几个层次（）

• A、胎儿文学
• B、婴儿文学
• C、幼儿文学
• D、儿童文学
• E、少年文学

第5题：

儿童文学的三大层次是指（）。

• A、婴幼儿文学
• B、学龄期文学
• C、少年期文学
• D、童年期文学

第6题：

将少年文学从广义的儿童文学中独立出来进行研究有何意义？
将少儿文学从广义的儿童文学中独立出来讨论，并从狭义上与幼儿文学相区别，既可以充分强调少儿文学自身的独立品格和艺术精神，也利于丰富、提升包括儿童文学在内的整个文学艺术的内涵；同时，也十分有助于克 服当今少儿文学某些实践与理论脱节的矛盾，从而推动少儿文学的健康发展。
略

第7题：

儿童文学包括童年文学和少年文学两大层次。

第8题：

第9题：

儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。

第10题：

何谓广义的儿童文学？何谓狭义的儿童文学？