综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。
第1题：
A.语文课程教学的综合性。
B.语文教学方法的综合性。
C.语文课程内容的综合性。
D.语文课程目标的综合性。
E.语文课程资源的综合性。
第2题：
第3题：
当课程被认为是活动时，其特点在于()。
A.强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性
B.强调以活动方式开展课程教育教学活动
C.强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
D.从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科
E.重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
第4题：
课程结构的综合性体现在（）。
第5题：
语文课程的综合性学习是（）
第6题：
A、教师教学、决定内容
B、高结构化活动
C、是一种综合性课程
D、“先目标、后内容”
第7题：
第8题：
A.地方课程
B.综合性乡土教育课程
C.学校课程
D.国家课程
第9题：
属于综合性课程的长处的有（）和（）。
第10题：
（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。