明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游

题目

明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。

  • A、游戏能促进幼儿身体的发展
  • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
  • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
  • D、游戏能促进幼儿社会性的发展
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第1题:

福禄培尔的幼儿园建立以后,幼儿园首先传入().

A英国

B法国

C美国

D日本


参考答案:A

第2题:

明明的家长失业在家,明明常常迟到,作为带班教师,你会()。

A.家访,了解明明家的情况,尽自己所能帮助明明
B.批评明明,因为迟到是不对的
C.把家长叫到幼儿园,让家长处理
D.不必理会,不影响其他幼儿即可

答案:A
解析:
通过家访了解明明家的情况,尽自已所能帮助明明,是恰当的做法。故选A。

第3题:

举例说明幼儿园教师具有哪些角色。


参考答案:幼儿园教师的角色是指教师在学前教育活动中所处的地位和身份,具有社会角色的特征。(1)教师是促进学前儿童发展的指导者。教师扮演的“指导者”角色,如:对学前儿童遇到的障碍和不解,教师应引导他们找到最佳的解决办法。(2)教师是塑造学前儿童心灵的工程师。如:教师要以自己的模范表率作用来影响和感染学前儿童,以潜移默化的教育机智和教学艺术使他们形成良好的行为习惯。(3)教师是学前儿童学习的支持者。具体表现在两方面:①支持儿童独立自主学习;②支持学前儿童合作学习。(4)教师是学前儿童养护者。“养护者”具体表现在两方面:①教师是学前儿童权利的保障者;②教师为学前儿童的发展创设适宜的气氛和环境。(5)教师是学前儿童教育的研究者。如:反思课堂教学情境中各种技能与技术的有效性等。(6)教师是沟通学前儿童与社会的中介者。如:学前儿童对社会的认知、态度与情感体验都是在与教师的交往中完成的。

第4题:

下列表述中哪个选项是正确的()

  • A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
  • B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
  • C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
  • D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

正确答案:D

第5题:

简述幼儿园教师的角色
1.教师的含义:各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的人员
幼儿园教师的含义:是以幼儿教育为职业的专业工作者,肩负着国家和社会的委托,在幼儿园这种集体教育机构向3~6岁的幼儿进行专门的保育教育工作。
2.幼儿园教师角色与幼儿父母角色的差异:功能范围、关爱程度、依恋程度、理性、自发性、偏爱性、责任范围
3.幼儿园教师的一般角色定位:幼儿教师是+幼儿身心健康的养护者;教育性环境的创设者;沟通幼儿与社会的中介;幼儿的榜样示范者;家长提高教育能力的支持者和帮助者;幼儿教育的终身学习者和研究者。
4.幼儿园教师在幼儿学习活动中扮演的具体角色:幼儿学习活动的支持者;
幼儿学习活动的合作者;幼儿学习活动的引导者。

第6题:

幼儿园事故,是指入园儿童在幼儿园以外和幼儿园组织幼儿离园集体活动之前,所发生的人身伤害事故。()


参考答案:错误

第7题:

在明明入园初期,家长由于疏忽忘记将明明不能做剧烈运动的情况告诉教师。因此,幼儿园教师在组织游戏活动时,造成明明体力不支晕倒,并摔伤头部。幼儿园应负()


A.全部责任

B.连带责任

C.部分责任

D.免除责任

答案:D
解析:
根据《学生伤害事故处理办法》第十二条第三款规定,因学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道而造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,学校无法律责任。

第8题:

“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭的很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以,可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了,可是孩子回家之后稍有不顺心,就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师,女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影? 根据上述材料,如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通?


正确答案:
入园意味着孩子踏入社会,开始集体生活,这种生活不比在家里可以为所欲为,孩子在这个集体中必须学会调整自己的行为,从一个自然人变为社会人。但是这个转变的过程,对于3岁左右的孩子来说,显得有一定的难度。由于孩子对爸妈非常依恋,所以在幼儿园的集体生活就会显得相当无助,因此,绝大部分的新生在幼儿园都有郁闷、焦虑、紧张等情绪出现,可是他们有不懂得如何发泄自己的不满,唯一的方式就是哭,通过哭闹来缓解内心的分离焦虑。还有些孩子在幼儿园不哭,一回家却动不动哭鼻子、发脾气,其实,这也是一种发泄内心情绪的方式,当孩子说不出自己的不满时,就期望得到父母加倍的重视和关注。
一般来说,新生的分离焦虑情绪会持续1~2星期,由于情绪紊乱,有的孩子回家后出现各种意想不到的症状,比如胃口很好、疲惫想睡觉等,家长以为孩子在幼儿园饿了,哭的厉害没睡好,其实这些都是因为在幼儿园情绪紧张,回家之后,能让自己彻底放松了,所以食欲好、睡的香。
建议:
(1)一定要让孩子有发泄不安情绪的途径,和孩子多谈谈幼儿园的新鲜事。
(2)坚持送园,哪怕孩子小感冒,不要随意打乱孩子适应幼儿园生活的规律。
(3)心理越安全,分离焦虑就越弱,多与孩子肌肤接触。

第9题:

简述幼儿园园长角色的主要表现。


正确答案: (1)园长是幼儿园的行政负责人,也是幼儿园的法人代表;
(2)园长具有与其责任相一致的权力;
(3)园长在幼儿园管理中处于领导地位,是管理的主体;
(4)园长是上级领导者和教职工之间的协调者。

第10题:

幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时,有的幼儿扮演医生给病人看病,有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是()。

  • A、角色游戏
  • B、语言游戏
  • C、智力游戏
  • D、结构游戏

正确答案:A

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