违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。

题目

教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于（）。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。


A.学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境

B.学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境

C.学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体

D.学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

答案：A
解析：
学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

第2题：

“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（ ）级指标。

A.四
B.三
C.一
D.二

答案：C
解析：
本题考查的是体育教师教学评价指标的知识点。

C项，教师教学评价一级指标：“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”、“课堂结构”、“课堂气氛”、“教学素质”、“教学效果”等多项内容。综上，C正确。

A项，体育教师教学评价指标一共包含三级，因此，为干扰项。故排除。

B项，体育教师教学评价三级指标：从以教为本到主体参与、从知识本位到注重发展、从单向灌输到激发动机、从静态预设到动态生成。故排除。

D项，体育教师教学评价二级指标：教学理念、教学文件、条件与设施、学生水平分析、教学目标、教学内容、教学方法、教学组织、运动知识技能掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成、满意度。故排除。

故正确答案为C。

第3题：

下列属于对地理教师评价的角度的是()

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法与手段

D、教学效果


参考答案：ABCD

第4题：

教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，也是对课堂教学内容（）与适切性的反思。

  • A、合目的性
  • B、规范性
  • C、科学性
  • D、合规律性

正确答案:C

第5题：

教学内容的反思体现在对教学内容的（）和（）的反思。
科学性；适切性
略

第6题：

教学大纲的制定、教材的编写安排属于教学设计的（ ），教师对具体教学内容的选择、取舍以及主次安排等属于教学设计的（ ），教师根据不同教学内容选择相应的方法和传媒属于教学设计的（ ）。
A、宏观课程决策B、微观课程决策C、教学决策


答案：A B C
解析：

第7题：

对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）

A对

B错


错
略

第8题：

体验性教学即以教师和学生的“思”为核心,教师通过反思来调整教学,学生通过反思来调整学习,从而落实教学目标,提高教学实效。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第9题：

对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）


正确答案:错误

第10题：

美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）

  • A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
  • B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
  • C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
  • D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

正确答案:D

更多相关问题
相关内容