学实施能力就是教师实施教案的能力。

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学实施能力就是教师实施教案的能力。

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第1题：

评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第2题：

教师具备哪些能力才能适应课程改革()

A.对学科课程理解的能力

B.“教-学-评”的设计与实施的能力

C.学习活动指导的能力

D.作业设计与命题研究等学业评价能力

E.数据及信息处理与运用能力

正确答案：ABCD

第3题：

教师良好的教学能力不包括()

A.教学设计的能力

B.教学实施的能力

C.学业检查评价的能力

D.自学能力

参考答案：D

第4题：

要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。

A、提高教师的活动规划、实施能力

B、人际交往能力

C、发展教师的信息收集和处理能力

D、培养教师的探索精神和研究能力

参考答案：A

第5题：

幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。

A实施

B组织

C管理

D评价

参考答案：B

第6题：

教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力()。

A、教师信息技术应用能力

B、学科教学能力

C、专业自主发展能力

答案：ABC

第7题：

课程规划、实施与学业评价能力,在课程实践中表现为哪一点和育人省思能力的结合()

A.教师学历学识

B.教学组织能力

C.学科教学能力

D.教师教学个性

正确答案：A

第8题：

教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( )

A.教师信息技术应用能力

B.学科教学能力

C.教学研究的能力

D.专业自主发展能力

E.社会实践能力

答案：A,B,D

第9题：

综合实践活动指导教师应有的素质包括()

A、有效的知识传递能力

B、高尚的教师职业道德

C、合理的知识结构

D、全面的课程实施能力

参考答案：B,C,D

第10题：

语文教师的教案能力结构涉及钻研教材()等方面。

A设计教案

B驾驭课堂

C处理作业

D组织语文课外活动

正确答案：ABCD

学实施能力就是教师实施教案的能力。

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