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教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，

题目

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。

  • A、客观性
  • B、全面性
  • C、精密性
  • D、敏锐性
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第1题：

以下关于学情分析的说法,正确的是()。

A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况

B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况

C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法

D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据，结合学生课堂表现，能更加准确地分析学生学习情况


正确答案：D

第2题：

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（ ）。 A．客观性 B．全面性 C．精密性 D．敏锐性


正确答案：D
【考查要点】本题是对教师观察力特点的考查。
【名师详解】教师善于快速准确地抓住学生的特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有敏锐性。

第3题：

语言既要准确清楚,又要使教师准确理解,并能引发学生的学习兴趣。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。
A.敏锐性 B.判断性 C.辨别性 D.选择性


答案：A
解析：
这是对教师观察力敏锐性的准确表述。

第5题：

下列关于学习风格，表述正确的观点是（ ）。

A.教师与学生的认知风格相同，则教学效果会更好
B.教师要善于鼓励冲动型的学生在保证作答准确的前提下提高解决问题的速度，训练他们的快速反应
C.外控型的学生倾向于将成败归因于能力、努力、兴趣、态度等
D.深层认知加工有利于侧重事实学习和记忆的考试

答案：A
解析：

第6题：

在教学中教师要准确地为学生设置合理的"最近发展区”是实现学生高效发展的最佳途径。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

有效的激发具有的特征不包括下列哪一项()?

A、“活”，教师能随时运用自己的激发策略，优化教学环节，充分地调动起学生

的学习欲望和学习的积极性，使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实。

B、“新”，教师的激发手段形式多样，常用常新，学生喜闻乐见。

C、“亮”，教师激发手段让人眼前一亮，学生非常喜欢。

D、“准”，教师能准确地抓住激发的时机，从而集中学生的注意力，使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入。


参考答案：C

第8题：

情感反应:()

A、是咨询教师对来访学生所表达出的情绪情感理解与反应

B、在倾听过程中具有重要的价值

C、有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性

D、有助于咨询关系的建立


参考答案：A,B,C

第9题：

结合实际谈一谈教师怎样才能善于识别学生的情绪状况并教会学生调节和控制情绪的能力。


答案：
解析：
(1)教师只有明确了良好情绪的标准,才能正确识别和把握学生的情绪状况。良好的情绪有以下几条标准：
①有良好情绪的学生能正确反映一定环境的影响，善于准确表达自己的感受；
②有良好情绪的学生能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应；
③有良好情绪的学生具备情绪反应的转移能力；
④良好的情绪符合学生的年龄特点。
(2)教会学生调节和控制自己的情绪需要做到以下几点：
①教会学生形成适宜的情绪状态；
②丰富学生的情绪体验；
③培养学生能够正确看待问题；
④教会学生情绪调节的方法；
⑤通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。

第10题：

教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（）

  • A、角色适应力
  • B、心理承受力
  • C、情绪控制力
  • D、心灵感悟力

正确答案:D

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