“终身化”的教育特征出现在()。
第1题:
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
第2题:
第3题:
以“教育的终身化”为特征的是( )教育。
A. 古代
B. 文艺复兴后的欧洲
C. 近代
D. 现代
第4题:
第5题:
第6题:
A、全民性
B、国际性
C、终身化
D、个性化
第7题:
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题:
现代教育的特征包括()等。A、科学人文统一B、素质全面发展C、终身教育化D、教育的公正性
否定教育的等级化、特权化和专制化,这种教育的特征是()。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化
()最早出现在美国,后来广为传播。它有三个基本特征,跨学科、基于社会实际和解决问题。 A、终身教育B、主体教育C、全民教育D、STS教育
教育的终身化是()教育的特征。A、文艺复兴时期B、16世纪C、19世纪D、20世纪
问答题学习化社会中的终身教育主要具有哪两大特征?
单选题以“教育的终身化”为教育特征的是()。A 古代B 文艺复兴后的欧洲C 近代D 现代
单选题“终身化”的教育特征出现在()。A 古代社会B 文艺复兴后的欧洲C 近代社会D 现代社会
否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是()。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化
单选题()最早出现在美国,后来广为传播。它有三个基本特征,跨学科、基于社会实际和解决问题。A 终身教育B 主体教育C 全民教育D STS教育
多选题(2016山东)关于终身教育,下列说法正确的是()。A终身教育是学习化教育的基本特征B终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期D终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育