教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
第1题：
教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
第2题：
怎样理解教育是人类社会特有的活动？
教育是人类社会所特有的现象。其他动物界都不存在教育现象。教育产生于人类社会发展的需要，是为社会服务的。有些动物在养护小动物方面虽然与人类抚育子女有相类似的地方，但它不属于教育，只是动物的一种本能，人类社会和动物界的本质区别在于人会制造工具和使用工具从事社会生产劳动。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
为什么说教育是人类社会特有的活动？
第5题：
第6题：
教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）
第7题：
第8题：
教育是人类社会特有的现象。（ ）
第9题：
第10题：
教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。