韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括： （1）个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止； （2）家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节； （3）学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼； （4）社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓； （5）国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生的道德行为的教育有哪些启示？
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
在数字禁忌方面，韩国人（）
A酷爱双数，不喜单数
B酷爱单数，不喜双数
C双数，单数都喜欢
D双数，单数都不喜欢
第3题：
第4题：
中国山水画的特征不包括（）。
第5题：
传统戏中谢坐、有坐、告坐一般针对什么而言所答？双方各是什么身份？
第6题：
第7题：
彝族在特殊的公共场合里，就坐依（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
从农民军分类的角度而言，太平军属于以下哪一种寇兵（）
第10题：
（）不是中国山水画的特征。