下列关于Wiki的说法正确的是（）A、利用Wiki平台，教师可将教学各个环节的资料放到教学资源中，如课程学习目标、课程主要内容、作业布置、重难点等。B、学生在Wiki上只能修改自己的页面。C、学生可以通过Wiki知道教师及其他同学对自己的评价，也可以发表自己对他人的评价。D、学生可在Wiki上组建学习兴趣小组，分工协作、互相帮助，共同探究完成学习任务。

参考答案：A

正确答案：D
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。

参考答案：D

正确答案：E

参考答案：C

答案：言语交际伴随着人类的各种活动，具有重大的价值。我认为能否很好地把握语境，将对言语交际活动产生重要的影响。言语交际中的语境是从具体情景(包括直接物理环境和社会环境)中抽象出来的，对言语活动产生影响的因素。这些因素实际上是交际参与者互知互明的背景知识的集合。这些因素直接对话语形式，话语意义和话语的得体性产生影响。如果我们从动态的视角来探讨语境，将会发现：一、语境不是“给定”的或先于言语交际存在的，而是产生于交际过程，在交际过程中的话语语境信号下由交际者构建的。不仅如此，语境还随着交际的进行和交际者共有知识的扩大而不断地改变和扩大。二、语境不是固定不变的。交际者可以有意识地操纵语境的某些方面并以此为一种交际策略进行交际。 由于成功的交际总是以说话人成功表达意图和听说话人对说话人意图的正确理解为特征，换句话说，话语的成功表达和理解是交际意图得以实现的关键，因此，我认为语境及其各因素对成功的交际有着巨大的价值，重点表现在四个方面： 一是语境能够对言语交际行为及其过程进行约束，为交际双方的话语表达和理解提供一个共同的基础。受语境的约束，说话人总以与语境协调的话语来表达交际意图;听话人则以语境约束作用缩小话语意义的范围，从而理解说话人的交际意图。 二是语境能够对言语交际行为及其过程做出解释，为理解和表达话语提供足够的依据，从而加快听话人辩识说话人的实际意图的速度。 三是交际者可以操纵语境因素以达到他们的交际目的。他们可以利用直接的物理环境或者从共有知识集合中激活相关语境因素构建或重建有利语境以便达到交际目的。 四是语境能增强话语的形式美和表现美。在语境中充分考虑音位的协调，词、词组的和谐搭配，句子的合理安排，有助于增强话语的形式美，使话语匀称、动听、富有音乐感。另外，交际者也可以利用语境增强话语的表现力。对于语境价值的讨论有着理论和实践的意义。从理论上看，它在一定程度上拓宽和丰富了语境课题的研究范围和内容;从实践上看，它能够帮助交际者充分认识语境的作用，积极利用语境为提高言语交际的效果服务。

参考答案：√