在讲授《小小火车票—生活中的数学》课程前,需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。A、指学习者在学习过程中所获得的信息B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备C、学习者所使用的书本材料D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素

题目

在讲授《小小火车票—生活中的数学》课程前,需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。

  • A、指学习者在学习过程中所获得的信息
  • B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备
  • C、学习者所使用的书本材料
  • D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素
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第1题:

人本主义者较为关注的是()

A、学习者的学习过程

B、学习者学习起因

C、学习者学习结果

D、学习者学习的经验


参考答案:D

第2题:

( )是指根据教学目标,对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量,收集有关资料,并做出价值判断的过程。

A、教学评价

B、学习评价

C、目标评价

D、过程评价


正确答案:A

第3题:

学习者特征对培训的影响不仅发生在培训过程中,还发生在培训迁移的过程中。学习者特征包括影响学习的各种()等。

A材料

B能力

C动机

D自我效能


正确答案:BCD

第4题:

在WBLED模型中,根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作()。

  • A、定义学习领域
  • B、定义学习者特征
  • C、定义学习内容
  • D、定义教学单位

正确答案:D

第5题:

人本主义心理学的学习观认为学习就是(  )

A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程
B.学习者在环境中形成和发展个性的过程
C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程
D.学习者发挥潜能和自我实现的过程

答案:D
解析:

第6题:

在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是( )。 A.学习者的性别 B.学习者的家庭背景 C.学习者的认知特点 D.学习者的体重


正确答案:C
本题考查的知识点是“教学设计中对学习者的分析”。
【名师详解】略

第7题:

学习环境分析是指()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


正确答案:B

第8题:

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统


参考答案:ABD

第9题:

在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是(  )。

A、学习者的性别
B、学习者的家庭背景
C、学习者的认知特点
D、学习者的体重

答案:C
解析:
教学设计须要以学生的基本特征为前提,包括了解学生的一般特征,学生的起始能力,以及学生的学习风格。本题中,最需要分析的因素即为学习者的认知特点。

第10题:

应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。


正确答案:错误

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