ipad在课堂中可用于教学管理。

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ipad在课堂中可用于教学管理。

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相似问题和答案

第1题：

什么是课堂教学管理?

参考答案：指教师为了保证课堂教学的秩序和效率,协调课堂教学中人与事,时间与空间等各种因素及其关系的过程。

第2题：

整个课堂教学管理要以教育活动的开展为目的,把培养人作为课堂教学管理的理念,体现的是课堂教学管理的()原则。

A.效率性原则

B.差异性原则

C.目的性原则

D.教育性原则

参考答案：D

第3题：

什么是课堂教学管理艺术?

参考答案：教师在课堂教学中因其学识、智能、人格等综合作用所表现出来的解决课堂问题，保持课堂良好秩序，促进课堂生成发展的技巧。

第4题：

下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()

A.锻炼学生的口头表达能力。

B.优化课堂教学管理环境，保障课堂教学活动顺利进行。

C.增强学生集体凝聚力，提高课堂教学管理效率。

D.规范课堂行为，维持课堂秩序。

参考答案：A

第5题：

即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第6题：

课堂问题行为是指学生或者教师在课堂环境中,受一定刺激所引起的、经常发生的、违反课堂规则、程度不等地妨碍及干扰课堂教学管理活动的正常进行或影响教学效率的行为。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第7题：

课堂教学管理的差异性原则指课堂教学管理要根据具体情况具体分析,根据需要采用合适的管理方法,以追求课堂教学效率的提升。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第8题：

论课堂教学管理的主要艺术

参考答案：师生课堂沟通艺术;课堂化解矛盾的艺术;课堂表扬的艺术;批评的艺术;集中学生注意力的艺术;教师体态语言运用艺术。

第9题：

课堂教学管理中自律的目的是提升课堂效率,促进师生共同发展。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第10题：

从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

A、课堂情感体验

B、课堂文化心理建构

C、课堂言语交流管理

D、课堂实施管理

参考答案：B

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