反映测验结果受随机误差的影响程度的指标为()。
第1题:
在完全随机设计的方差分析中,组间均方
A、仅仅表示处理因素造成的差异
B、仅仅反映个体差异和测量误差
C、是表示全部变量值总离散程度的指标
D、反映处理因素可能对研究结果的影响以及随机误差的影响
E、是表示抽样误差大小的指标
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、智力较高者,其受练习效应的影响较大
B、着重速度的测验,练习效应较为明显
C、重复实施相同的测验,受练习效应影响的程度要大于复本的测验
D、两次测验之间的时距越大,练习效应越大
第4题:
关于心理测量的信度和效度,以下说法错误的是
A.信度只受随机误差的影响
B.效度除受随机误差的影响,还受系统误差的影响
C.可信的测验未必有效
D.有效的测验必定可信
E.效度是信度的必要条件
第5题:
信度( )。
A.是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度
B.只受随机误差的影响,误差越大,信度越低
C.同时也受系统误差的影响
D.可看着在总方差中非测量误差的方差所占的比例
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
下面的表述不正确的是
A、可信的测验未必有效,而有效的测验必定可信
B、一个测验无论其信度有多高,效度很低也是无用的
C、测验的效度既受系统误差的影响,也受随机误差的影响
D、测验的效度和样本团体特点有很大关系,样本的异质性越大,效度越小
E、增加测验的长度,不但能提高测验的信度,在一定程度上也可提高测验效度
第9题:
测验的信度,又称测验的可靠度,是指 【 】
A.测验的有效性
B.测验结果的前后一致程度
C.测验的难易程度
D.测验能否拉开分数距离的指标
第10题: