在教学过程中，通过（），可以不断地矫正偏向和失误，逐步达到预期的

第1题：

第2题：

在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中，（）是非原则性的。

• A、在教学过程中，教和学是辩证统一的
• B、在教和学这对矛盾中，教师是矛盾的主要方面
• C、在教和学这对矛盾中，学员是矛盾的主要方面
• D、学生是教学的对象，是学习的主体

第3题：

第4题：

行为矫正实施过程中，精确地、持续不断地观察和记录资料的意义（价值）在于哪几个个方面？

第5题：

点探测范式可以通过改变患者的注意偏向达到调节情绪的效果。

第6题：

第7题：

板材的机械矫正是通过矫正机对钢板进行（）弯曲，使钢板（）的纤维趋向（），而达到矫正的目的。

第8题：

第9题：

孔子强调的“知”，是每个人通过学可以达到的。

第10题：

人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过（）加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。

• A、学习和实践
• B、学习与思考
• C、勤奋实践