根据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情景模拟技术被认为是评价中心经常使用的技术与方法，在情景设计时应注意以下几点（）
第1题：
第2题：
第3题：
在每一个被试都接受自变量的所有水平处理的情况，我们把这种情况称为
A、被试内设计
B、被试间设计
C、混合设计
D、聚合交叉设计
第4题：
分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
（1）被试间设计：每个被试只参与自变量的其中一种条件的处理。其优点是：比较“纯”，一种处理不会影响或干扰其他处理条件。其缺点是必须克服个体差异。
（2）被试内设计：每一位被试要参与自变量的所有处理条件。其优点是，因为每一位被试在不同处理条件下与自己比较，因为减少了个体差异，提高了实验的敏感度，并且节省被试。其缺点是可能会存在顺序效应。
略
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
根据被测试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试题目，将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。
A、笔迹学法
B、知识考试
C、案例分析
D、情景模拟
第9题：
第10题：
描述多重基线被试间设计，多重基线情景间设计以及多重基线行为间设计之间的区别？
多重基线设计：是在同一研究中A-B设计的重复。在基础的多重设计中，研究者同时对两个或更多的基础基线表现进行重复的测量，在获得一个稳定的、可预测的基线后实施干预（自变量），并记录这段时间内所得的结果，以证明干预的效果。（指在同一行为改变方案中，必须同时建立和测量两项或两项以上的行为基线。）
（1）跨行为多重基线设计：即在相同情境中对同一个人的两个或更多的目标进行相同的处理
（2）跨情境多重基线设计：即在两种或更多的情境下对目标行为进行相同的干预
（3）跨被试多重基线设计：即在相同情境下对两个或更多个体的目标行为进行相同的干预。
略