程序教学的原则有（）
第1题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A．动机原则
B．程序原则
C．因材施教原则
D．强化原则
第2题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。
第3题：
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A．鼓励原则
B．动机原则
C．结构原则
D．程序原则
E．强化原则
第4题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．强化原则
第5题：
简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？
程序教学所遵循的主要原则有：(1)教材分为小步子；(2)学生对所学内容反应积极；(3)反应后有即刻反馈；(4)尽量低的错误率；(5)教学允许学生自定步调。
第6题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A．动机原则
B．结构原则
C．程序原则
D．评价原则
E．强化原则
第7题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A、动机原则、
B、程序原则
C、因材施教原则
D、强化原则
第8题：
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
第9题：
结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。
A.强化原则
B.动机原则
C.结构原则
D.程序原则
第10题：
A.自定步调
B.小步子
C.及时反馈
D.与学生合作
E.知识的理解