在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用A、晕轮效应B、鳄鱼效应C、蝴蝶效应D、象牙筷子效应

经济中的放大效应是指资金在国际间流动时往往可通过特定机制对一国乃至全球经济发挥远远超过其实力的影响，资金流动之所以具有放大效应，首先是因为国际间资金流动可以借助衍生工具发挥影响，其次是因为国际上流动的各种资金之间存在着密切的联系，最后，国际资金流动中存在着羊群效应，故A正确。B项从众效应是指人们经常受到多数人影响，而跟从大众的思想或行为，也被称为羊群效应。C项蝴蝶效应(Butterfly Effect)，是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能引起整个系统长期而巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。D项晕轮效应，又称光晕效应。指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。

霍桑效应：人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称为霍桑效应。在健康教育项目评价中，霍桑效应也可能影响对项目效果的客观反映。

引起素质测评结果误差的原因有：测评的指标体系和参照标准不够明确；晕轮效应；近因误差；感情效应；参评人员训练不足。

晕轮效应又称“光环效应”，是一种影响人际知觉的因素，指在人际知觉中形成的以点概面，以偏概全的主观印象。晕轮效应往往产生于对某人的了解还不深入，还处于感、知觉的阶段时，因而容易受表面性、局部性和选择性影响，对人的认识仅专注于一些外在特征，例如外貌、衣着、礼仪等。有些个性品质或外貌特征之间并无内在联系，可我们却容易把它们联系在一起，断言有这种特征就必有另一特征，也会以外在形式掩盖内部实质。于是经常会产生以貌取人、以衣识人的错误。