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在招聘过程中，招募环节主要包括（　）内容A、了解合格应聘者的来源B、招聘信息的发布C、吸引合格应聘者的方法D、接受应聘者申请E、筛选应聘者申请

题目

在招聘过程中，招募环节主要包括（　）内容

  • A、了解合格应聘者的来源
  • B、招聘信息的发布
  • C、吸引合格应聘者的方法
  • D、接受应聘者申请
  • E、筛选应聘者申请
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第1题：

诊断性面试的目的()。

A.对应聘者求职动机了解

B.向应聘者解释职位招募的要求

C.对应聘者实际能力考核

D.招聘单位与应聘者补充深层次信息


正确答案：CD

第2题：

在招聘过程中，招募环节主要包括（ ）内容。

A．了解合格应聘者的来源

B．招聘信息的发布

C．吸引合格应聘者的方法

D．接受应聘者申请

E．筛选应聘者申请


正确答案：BCDE
教材第63～65页

第3题：

招募是人员招聘的主要环节之一，它的内涵是吸引到足够多的慕名而来的应聘者。


正确答案：×

第4题：

诊断面试的目的在于( )。

A.招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息
B.了解应聘者的职业意图
C.考察应聘者的职业水平
D.评价招聘单位的岗位设置

答案：A
解析：
诊断面试是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试，它的目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息，如应聘者的表达能力、交际能力、应变能力、思维能力、个人工作兴趣与期望等，组织的发展前景、个人的发展机遇、培训机遇等。

第5题：

企业编写校园招聘记录表需要获取应聘者的有关信息，内容包括（ ）。

A.应聘者的姓名
B.应聘者的专业
C.应聘者的兴趣
D.通过面试考察分析得到的应聘者能力情况
E.应聘者的家庭状况

答案：A,B,D
解析：
编写校园招聘记录表各个项目时，企业需要获取应聘者的有关信息。内容包括两部分：①应聘者的基本信息，如姓名、专业、成绩等；②招聘者通过面试，经考察分析得到的应聘者所具备的能力情况。

第6题：

()是指公共组织为了吸引更多的应聘者所进行的一系列活动,如发布招聘信息、接待应聘者咨询和登记等。

A、招聘

B、甄选

C、录用

D、招募


参考答案：D

第7题：

与其他招聘方法相比，校园招聘的特点是（　　）。

A．定位于中、高级人才的招募
B．应聘者的背景真实
C．应聘者的可塑性强
D．在招聘的同时能够宣传企业形象
E．招募成本高

答案：B,C,D
解析：
与社会招聘相比，校园招聘有很多优点，包括：应聘目标群明确，人员素质较高，可塑性强，应聘者的背景真实，可信度高，招募成本比较低，有助于宣传企业形象等。其不足在于：只能在固定时间招聘，不能临时录用，并且相对于大企业，中小企业处于较为不利的位置。

第8题：

91、招募是人员招聘的主要环节之一，它的内涵是吸引到足够多的慕名而来的应聘者。


正确答案：×

第9题：

(2019年5月)企业编写校园招聘记录表需要获取应聘者的有关信息，内容包括（ ）。

A.应聘者的姓名
B.应聘者的专业
C.应聘者的兴趣
D.通过面试考察分析得到的应聘者能力情况
E.应聘者的家庭状况

答案：A,B,D
解析：
P117—118
编写校园招聘记录表各个项目时，企业需要获取应聘者的有关信息。内容包括两部分：①应聘者的基本信息，如姓名、专业、成绩等；②招聘者通过面试，经考察分析得到的应聘者所具备的能力情况。

第10题：

诊断面试的目的在于()

A:招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息
B:了解应聘者的职业意图
C:考察应聘者的职业水平
D:评价招聘单位的岗位设置

答案：A
解析：
诊断面试是对经初步面试筛选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试，它的目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息，如应聘者的表达能力、交际能力、应变能力、思维能力、个人工作兴趣与期望等，组织的发展前景、个人的发展机遇、培训机遇等。

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