让受训者在多个部门之间轮流工作,使他们有机会接触和了解到组织其他

题目

让受训者在多个部门之间轮流工作,使他们有机会接触和了解到组织其他的工作情况的是()

  • A、工作轮换
  • B、在职培训
  • C、讲课法
  • D、角色扮演
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第1题:

在染纸活动的指导中,首先,教师要给儿童提供充分的接触和尝试材料的机会,让他们了解材料的性质和特点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第2题:

促进同事支持的方法有( )。
A.受训者的配合程度
B.使培训教师可以共享培训的内容和成功经验
C.在受训者之间建立支持网
D.培训教师可利用内部简讯形式指导受训者进行培训成果的转化
E.培训教师可向受训者推荐一名参加过此类培训的员工作为咨询人员


答案:C,D,E
解析:

第3题:

使用相关培训方法时应当注意的问题不包括( )。

A. 必须确保受训者有学习的动机和能力

B. 必须为受训者提供有意义的培训内容与材料

C. 必须使受训者在培训过程中得到练习、 反馈和强化的机会

D. 必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果


参考答案:D

第4题:

在LoadRunner下如何让多个场景轮流执行?


正确答案:为每个场景设置一个Group。点击Edit Schedule->选择Schedule by Group->设置Start when group XXX finishes,就可以实现多个场景轮流执行。

第5题:

为了使受训者能了解整个组织的不同的工作内容,得到各种不同的工作经验,为今后在较高层次上任职打好基础,最好采用()的培训方式。

  • A、理论培训
  • B、辅导
  • C、设立副职
  • D、职务轮换

正确答案:D

第6题:

职位轮换是指( )。

A.员工轮流上班

B.让员工在同一职级的不同职位之间进行水平移动

C.让高级管理人员到生产第一线去工作

D.改变工作岗位的名称


正确答案:B

第7题:

在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括()

A:适用于企业各类人员
B:丰富受训者的多岗位工作经验
C:改善部门之间的合作
D:使受训者找到适合自己的位置

答案:A
解析:

第8题:

以下不属于设计轮流任职计划的依据的是( )

A.通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题

B.将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围

C.能够使受训者身历其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会

D.公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任


正确答案:C
轮流任职计划是指让主要的和有培养前途的管理人员轮流任职的培训方式。设置这种开发方式的依据主要有:①通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则而不是按某一职务方面的技术要求来思考问题;②轮换将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围,也便于上级确认其适合工作的岗位;③公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的更有资格的人担任。

第9题:

管理游戏的培训方法,能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题,受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题,并且选择最合适的方法解决组织难题。


正确答案:错误

第10题:

在新员工的培训中,关键是让新员工()

  • A、了解单位的历史、现状和未来发展计划
  • B、了解组织的规章制度
  • C、明确组织对他们的期望
  • D、了解绩效考核和奖惩制度

正确答案:C

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