社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是()。
第1题:
引导儿童分配和扮演游戏角色包括:
A、帮助儿童明确游戏的主题
B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色
C、引导儿童学习分配各种游戏角色
D、引导儿童学习扮演各种游戏角色
E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
什么是幼儿游戏常规?儿童游戏常内容有哪些?
第5题:
儿童在别的游戏儿童旁边玩,互相不影响,不干预,各按各的方式玩,这种游戏是()
第6题:
儿童由于年龄小,许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来,社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达内心真实的情感。这种游戏治疗方式的特点是( )。
A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法
B.关注游戏过程的自发性
C.注重游戏过程的象征性意义
D.强调语言的交流
第7题:
婴儿的前庭平衡系统通过( )可以得到充分的发展。
第8题:
A.角色游戏
B.规则游戏
C.建构游戏
D.表演游戏
第9题:
经常采用儿童绘画教学的方法有观察法,实际体验法,联想法,范例法,游戏练习法等。
第10题:
游戏治疗中,把游戏作为一种直接的语言替代物,其目的不是让儿童通过游戏()。