到幼儿末期，幼儿的自我控制能力还很差，不能进行多面性评价。
第1题：
大班幼儿的自我评价发展趋势是()
A.从外部评价向内部评价发展
B.从依从性评价向立性评价发展
C.从具体评价向抽象评价发展
D.从个别性评价向多面性评价发展
第2题：
A.幼儿年龄越小，自我控制能力越差
B.幼儿年龄越小，自我控制能力越好
C.幼儿年龄越大，自我控制能力越差
D.以上叙述都不对
第3题：
A、自制力
B、自觉性
C、坚持性
D、自我延迟满足
第4题：
婴幼儿的手、口动作较多，自我控制能力较差，所以婴幼儿的（）应定期清洁。
第5题：
幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行上级评价和（）相结合。
第6题：
幼儿自我控制能力的发展，不受到环境和教育因素的影响。()
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行（）相结合。
第10题：
幼儿情绪不稳定，富有攻击性，对人冷酷，自我控制力很差，培养出这种幼儿的学前儿童家长的教养方式是（）